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"In the end, it is important to remember that we cannot become what we need to be by remaining what we are."
- Max De Pree
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The Early Support for Infants and Toddlers (ESIT) program is recruiting for the Parent Institute for Engagement (PIE) program. PIE is a 12-month leadership program for parents and caregivers of children who have received early intervention services through ESIT. We will help you build your skills and allow you to become better leaders, advocates, public speakers, and active members in your state.
If you are interested in this opportunity, please submit an application by Aug. 1, 2022. We will notify selected individuals the week of Aug. 8 Download the flyer here
Applications:
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For more information on how to apply, contact Vanessa Allen, ESIT Family Engagement Coordinator, at Vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
Join the Exceptional Children's Assistance Center (ECAC) for Tool Time Segments are 30 minutes or less and will feature a resource or a tool that you can add to your toolbox to help you advocate for your child and make informed decisions. Every Tuesday at noon, ECAC staff and/or Community Partners will select a tool or resource to talk about, explain how you can use it and where you can find it.
Click here to Learn More and Register.
This is the inaugural event for Juneteenth as an official holiday. Sponsored by BUILD, DOR, DRS, LNI and WSECU.
As the first State sponsored Juneteenth event, they welcome you to join us in celebrating our history. With the theme: "Illuminating Consciousness, A New Beginning:", you can be sure to leave the celebration feeling empowered.
They will have special appearances from Governor Jay Inslee and Representative Melanie Morgan. Words of inspiration will be brought forth by speakers: Reverend Dr. Leslie Braxton and Melannie "Peace Queen" Cunningham".
Entertainment will include musical guests, featuring African drums played by Adefu and Jazz Guitarist, Michael Powers. Attendees can also expect cultural food, with options for African cuisine or Soul Food. So come with your appetite!
Don't miss out! Register today!
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The University of Washington READi Lab is currently recruiting EI providers for a research study examining the impact of Reciprocal Imitation Teaching (RIT), a play-based intervention, for improving skills in toddlers with social-communication challenges and their families.
All activities for the study are conducted virtually. Providers can earn up to $360 for participating and families can earn up to $500. The research team can also provide families with a free diagnostic evaluation at the end of the study.
Visit the website for an informational flyer that includes provider and caregiver testimonials, as well as an outline of study activities for providers and caregivers!
For more information or to set up an informational meeting with the research team, please email sproutstudy@uw.edu.
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The Mental Health and Developmental Disabilities National Training Center is committed to promoting access to quality mental health care for individuals with developmental or intellectual disabilities and offers online training through its website. Training is designed for medical providers, clinicians, direct care workers, individuals and families.
For individuals and families: Anxiety 101; Bipolar Disorders 101; Depression 101; Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) 101; Preparing for a Mental Health Assessment; Supported Decision Making; What to Expect in a Mental Health Therapy Session.
For providers and clinicians: Autism 101: Definitions & Model; Autism 102: Characteristics; Disability 101; Intellectual Disability 101; Psychotherapy 101; Successful Biopyschological Assessment.
You can access classes here
The center's website also has resources, tools, and techniques that families, educators, and other professionals might find useful. The training center is funded by the Administration for Community Living.
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When developing a person-centered plan for a person with an intellectual and/or developmental disability (IDD), there are different aspects of daily living that need to be considered.
To help you get started, The Arc of King County's national office has broken down the future planning process into six manageable sections. In each section, you will find tips to help guide planning and questions to think about as you start working on your future plan.
Explore these six areas on The Arc's Center for Future Planning website:
- Expressing wishes for the future
- Deciding where to live
- Financing the future
- Employment and daily activities
- Supporting daily and major life decisions
- Making social connections
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Get Started
The U.S. Department of Education is gathering ideas on possible amendments to regulations implementing Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, the landmark disability civil rights law. This is the first step in a process that involves gathering ideas of what should change; creating draft rule changes; sharing those proposed changes and taking public comment on them; and then finalizing rule changes.
Section 504 prohibits discrimination on the basis of disability in public and private programs and activities that receive federal financial assistance, including schools and early learning programs. If you have ideas on what they should consider changing, go to www2.ed.gov/policy/rights/reg/ocr/ to learn about the process and submit comment. The Department will also hold listening sessions in the coming months.
Questions? Suggestions?
Contact Vanessa Allen, DCYF ESIT Family Engagement Coordinator, at vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
"Al final, es importante recordar que no podemos convertirnos en lo que necesitamos ser si seguimos siendo lo que somos".
-Max De Pree
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El programa Early Support for Infants and Toddlers (ESIT) está reclutando para el programa Parent Institute for Engagement (PIE). PIE es un programa de liderazgo de 12 meses para padres y cuidadores de niños que han recibido servicios de intervención temprana a través de ESIT. Lo ayudaremos a desarrollar sus habilidades y le permitiremos convertirse en mejores líderes, defensores, oradores públicos y miembros activos en su estado.
Si está interesado en esta oportunidad, envíe una solicitud antes del 1 de agosto de 2022. Notificaremos a las personas seleccionadas la semana del 8 de agosto. descarga el folleto aquí
Aplicaciónes:
Enlace en inglés
Enlace en hindi
Enlace en vietnamita
Enlace en chino
Enlace en español
Enlance en árabe
Para obtener más información sobre cómo presentar una solicitud, comuníquese con Vanessa Allen, Coordinadora de participación familiar de ESIT, en Vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
Únase al Centro de Asistencia para Niños Excepcionales (ECAC) para la herramienta Los segmentos de tiempo son de 30 minutos o menos y contarán con un recurso o una herramienta que puede agregar a su caja de herramientas para ayudarlo a abogar por su hijo y tomar decisiones informadas. Todos los martes al mediodía, el personal de ECAC y/o los socios comunitarios seleccionarán una herramienta o recurso para hablar, explicar cómo puede usarlo y dónde puede encontrarlo.
Haga clic aquí para conocer más y registrarse.
Como el primer evento de Juneteenth patrocinado por el estado, lo invitamos a unirse para celebrar nuestra historia. Con el tema: "Iluminando la Conciencia, Un Nuevo Comienzo", puedes estar seguro de salir de la celebración sintiéndote empoderado.
Tendran apariciones especiales del gobernador Jay Inslee y la representante Melanie Morgan. Ellos oradores traerán palabras de inspiración: la Reverenda Dra. Leslie Braxton y Melannie "Peace Queen" Cunningham".
El entretenimiento incluirá invitados musicales, con tambores africanos interpretados por Adefu y el guitarrista de jazz, Michael Powers. Los asistentes también pueden esperar comida cultural, con opciones de cocina africana o Soul Food. ¡Así que ven con tu apetito!
¡No te lo pierdas! ¡Regístrese hoy!
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El laboratorio READi de la Universidad de Washington actualmente está reclutando proveedores de EI para un estudio de investigación que examina el impacto de la enseñanza de imitación recíproca (RIT), una intervención basada en el juego, para mejorar las habilidades de los niños pequeños con desafíos de comunicación social y sus familias.
Todas las actividades para el estudio se llevan a cabo virtualmente. Los proveedores pueden ganar hasta $360 por participar y las familias pueden ganar hasta $500. El equipo de investigación también puede proporcionar a las familias una evaluación diagnóstica gratuita al final del estudio.
¡Visite el sitio web para obtener un folleto informativo que incluye testimonios de proveedores y cuidadores, así como un resumen de las actividades de estudio para proveedores y cuidadores!
Para obtener más información o programar una reunión informativa con el equipo de investigación, envíe un correo electrónico a sproutstudy@uw.edu.
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El Centro Nacional de Capacitación en Salud Mental y Discapacidades del Desarrollo se compromete a promover el acceso a atención de salud mental de calidad para personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo y ofrece capacitación en línea a través de su sitio web. La capacitación está diseñada para proveedores médicos, médicos, trabajadores de atención directa, individuos y familias.
Para individuos y familias: Ansiedad 101; Trastornos bipolares 101; depresión 101; Trastorno de estrés postraumático (TEPT) 101; prepararse para una evaluación de salud mental; toma de decisiones con apoyo; Qué esperar en una sesión de terapia de salud mental.
Para proveedores y médicos: Autismo 101: Definiciones y modelo; Autismo 102: Características; Discapacidad 101; Discapacidad Intelectual 101; Psicoterapia 101; Evaluación Biopsicológica Exitosa.
Puedes acceder a las clases aquí
El sitio web del centro también tiene recursos, herramientas y técnicas que las familias, los educadores y otros profesionales pueden encontrar útiles. El centro de capacitación está financiado por la Administración para la Vida Comunitaria.
Al desarrollar un plan centrado en la persona para una persona con una discapacidad intelectual y/o del desarrollo (IDD), hay diferentes aspectos de la vida diaria que deben tenerse en cuenta.
Para ayudarlo a comenzar, la oficina nacional de The Arc of King County ha dividido el proceso de planificación futura en seis secciones manejables. En cada sección, encontrará consejos para ayudar a guiar la planificación y preguntas para pensar cuando comience a trabajar en su plan futuro.
Explore estas seis áreas en el sitio web del Centro para la Planificación del Futuro de The Arc:
- Expresar deseos para el futuro.
- Decidir dónde vivir
- Financiando el futuro
- Empleo y actividades diarias
- Apoyar las decisiones diarias y principales de la vida.
- Hacer conexiones sociales
Empezar Ahoy
El Departamento de Educación de EE. UU. está reuniendo ideas sobre posibles enmiendas a las reglamentaciones que implementan la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, la histórica ley de derechos civiles de las personas con discapacidad. Este es el primer paso de un proceso que implica recopilar ideas de lo que debe cambiar; crear borradores de cambios en las reglas; compartir esos cambios propuestos y recibir comentarios públicos sobre ellos; y luego finalizar los cambios de reglas.
La Sección 504 prohíbe la discriminación por motivos de discapacidad en los programas y actividades públicos y privados que reciben asistencia financiera federal, incluidas las escuelas y los programas de aprendizaje temprano. Si tiene ideas sobre lo que deberían considerar cambiar, vaya a www2.ed.gov/policy/rights/reg/ocr/ para conocer el proceso y enviar comentarios. El Departamento también llevará a cabo sesiones de escucha en los próximos meses.
Comuníquese con Vanessa Allen, Coordinadora de Participación Familiar de ESIT a vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
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