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We are excited to welcome Spring with the first day of the season yesterday. Warmer weather, blooming flowers and more daylight is upon us. At Mt Vernon Woods we continue to celebrate our efforts toward improved attendance. Classes have won prizes every time they have 10 days of perfect attendance. We have had popcorn parties, hot chocolate parties (pictured above), extra recess and surprise snacks. A study on elementary and middle schools found that attendance rates in June are 5.8% higher than April. Let's work together to fight that spring attendance slide! Visit FCPS' website for attendance resources.
Sincerely,
Gina O'Neal, Principal
Christine Berry, Assistant Principal
Kristen Robinson, Assistant Principal
March 22- Rotary Club Sponsored Family Concert, 3:30pm at MVW
March 28- End of 3rd Quarter
March 29- 6th Grade All County Chorus Festival, 3:00pm at MVHS
March 31- Eid-al-Fitr, Cultural Observance, All Schools and Offices Closed
April 1- Teacher Work Day, Student Holiday
April 7- Family Food Market, 4:30pm at MVW
April 8- PTO Meeting, 4:30pm at MVW
April 14-18- Spring Break, No School
SOL Testing Schedule
The Standards of Learning (SOL) for Virginia Public Schools establish minimum expectations for what students should know and be able to do at the end of each grade in English, Mathematics, and 5th grade Science.
SOL tests measure students' success in meeting the Board of Education’s expectations for learning and achievement. Our SOL tests are quickly approaching for a 3rd through 6th grade students. Please see the schedule below and mark your calendars for your students' assessment day.
4/29 -5th Reading
4/30 – 6th Reading
5/1 – 4th Reading
5/2 – 3rd Reading
5/6- Science SOL
5/7 – 3rd Math SOL
5/9- 6th Math SOL
5/15 – 5th Math SOL
5/22 – Reading Retakes
5/28 – Math Retakes
5/29 – Science Retakes
5/30 – All SOL Retakes
Important Reminders for Test Day
It is important that students are present and on time to school on the day of their SOL test. Students will need their fully charged, school issued laptop to complete their test. The day before their test, make sure students have a good dinner and get a good night of rest. Students should eat a good breakfast the day of their test, either at home or at school.
 Help and Resources for Infants, Toddlers, and Their Families
Are you concerned about your infant, toddler, or preschool-aged child's development? Resources are available if your child exhibits difficulties in one or more of the following areas:
- communication
- fine and/or gross motor skills
- self-help skills
- problem solving
- attention skills
Learn more about typical developmental milestones.
The Infant & Toddler Connection of Virginia (ITC) is the state’s early intervention system for infants and toddlers (0-36 months) with disabilities and their families. ITC provides evaluations and services for children who have developmental delays or medical conditions that may affect development. Parents are encouraged to contact ITC at 703-246-7121 to share their concerns.
Early Childhood Child Find is the process of identifying children with potential special education needs between the ages of 20 months and 5 years (children must be two by September 30).
FCPS Early Childhood Identification and Services (ECID&S) offers a free referral process to identify potential developmental delays or disabilities. Special education services are provided for all children who are found eligible through the referral process. Parents are encouraged to contact 571-423-4121 with questions or to make a referral.
✨ Helping students meet the criteria for kindergarten readiness is Goal 1 of the Strategic Plan.
Asistencia y Recursos para Infantes, Niños Pequeños, y sus Familias
¿Le preocupa el desarrollo de su infante, niño pequeño o en edad preescolar?
Existen recursos disponibles para usted si su niño muestra dificultades en una o más de las siguientes áreas:
- Comunicación
- Habilidades motoras finas o gruesas
- Habilidades de autoayuda
- Resolución de problemas
- Habilidades de atención
Sepa más acerca de las típicas fases del desarrollo.
El “Infant & Toddler Connection of Virginia” (en inglés), ITC, o Conector de Virginia para Infantes y Niños pequeños, es un sistema estatal de intervención temprana para infantes y niños pequeños con discapacidades (entre 0 y 36 meses de edad) y para sus familias. ITC ofrece evaluaciones y servicios para niños que muestren retraso en su desarrollo o padezcan una enfermedad que pudiese afectar su desarrollo. Alentamos a los padres de estos niños a contactar al ITC al 703-246-7121, para que compartan sus preocupaciones.
El “Early Childhood Child Find” o Identificación Temprana del Niño, es el proceso usado para identificar a aquellos niños entre los 20 meses y los 5 años de edad (el niño deberá haber cumplido 2 años antes del 30 de septiembre) que potencialmente presentan necesidades de educación especial.
Los “FCPS Early Childhood Identification and Services”, ECID&S o Identificación Temprana del Niño y Servicios de FCPS, ofrece un proceso referencial gratuito para identificar potenciales retrasos o discapacidades del desarrollo. Servicios de educación especial son ofrecidos a todos los niños que sean identificados como elegibles para recibirlos. Alentamos a los padres de estos niños a contactar al ECID&S al 571-423-4121, para hacer cualquier pregunta o hacer una referencia.
✨ Ayudar a que nuestros estudiantes cumplan con los criterios para comenzar kindergarten es la Meta 1 del Plan estratégico.
 National Women’s History Month
Every year, March is designated Women’s History Month by presidential proclamation. The month is set aside to honor women’s contributions in American history.Learn more about the heritage months, celebrations, and traditions celebrated in FCPS. Read more about Women’s History Month in National Geographic Kids.
Become Unskippable: Share the Facts
Talking with teens about the facts of fentanyl is a conversation you can’t skip. Learning about fentanyl gives teens a better understanding of the risks and effects of the drug.
Share these important facts with your child:
- Even half a fentanyl-laced pill can be fatal. Just a few salt-sized grains of fentanyl are enough to cause an overdose.
- More than half of local street pills contain a deadly dose of fentanyl. As of 2023, seven in
10 counterfeit pills in the U.S. contain enough fentanyl to cause a fatal overdose.
- Fentanyl is usually taken accidentally. Many people have no idea they’ve taken it until they overdose because you can’t see, smell, or taste it in pills and powders.
- Overdose can happen in an instant. In as little as four minutes, the lack of oxygen can lead to brain damage and even death.
Learn more about how to have conversations with your child in a way that will make you Become Unskippable.
Haga que sea inevitable: Comparta las Verdades
Hablar con los adolescentes acerca de las verdades del fentanilo es una conversación que no puede dejar pasar. Saber estas verdades sobre el fentanilo, ayuda a los jóvenes a entender mejor los riesgos y efectos de esta droga.
Comparta estos importantes datos con sus niños:
- ¡Consumir sólo la mitad de una píldora de fentanilo puede ser fatal! Sólo hacen falta unos pocos gramos del tamaño de un grano de sal de fentanilo, para producir una sobredosis.
- ¡Más de la mitad de las píldoras que circulan en las calles contienen una dosis mortal de fentanilo! Hasta el 2023, 7 de cada 10 píldoras de imitación encontradas en el país, contenían una dosis de fentanilo suficiente para producir una sobredosis mortal.
- ¡El fentanilo usualmente se consume por accidente! Mucha gente no tiene idea de que lo tomaron puesto que no podemos verlo, olerlo, ni probarlo cuando consumimos una píldora o algún polvo.
- Una sobredosis puede ocurrir en un instante. La falta de oxígeno puede causar daños al cerebro o incluso la muerte, en tan sólo cuatro minutos.
Sepa más sobre cómo hablar con sus niños (en inglés, puede traducirla arriba a la derecha) de una forma tal que no puedan evitar tener esa conversación.
Next Steps in the Budget Process
The next steps in the FCPS FY 2026 Budget process include the School Board presenting the budget to the Fairfax County Board of Supervisors on Tuesday, April 22. The Board of Supervisors will then conduct public hearings Tuesday, April 22, through Thursday, April 24. Community members can submit testimony or sign up to speak.
Visit the county government website to view the Fairfax County FY 2026 Advertised Budget. The community is also invited to complete an online survey to provide feedback on the county’s FY 2026 Advertised Budget.
Learn more about the FCPS FY 2026 Budget process.
Lo que viene a continuación en el proceso presupuestario
Los pasos siguientes en el proceso presupuestario para el año fiscal 2026 incluyen su presentación por la Junta Escolar a la Junta de Supervisores del Condado de Fairfax el martes 22 de abril, entonces la Junta de Supervisores realizará audiciones públicas desde el martes 22 de abril, hasta el jueves 24 del mismo mes. El público general podrá enviar sus comentarios o inscribirse para solicitar derecho de palabra (en inglés, puede traducir la página arriba a la derecha).
Visite la página del Presupuesto Anunciado del Condado de Fairfax para el año fiscal 2026 (en inglés, puede traducir la página arriba a la derecha). El público también está invitado a completar esta encuesta online para compartir su opinión acerca del Presupuesto Anunciado por el condado para el año fiscal 2026.
Sepa más sobre el proceso presupuestario de FCPS para el año fiscal 2026 (en inglés, puede traducir la página arriba a la derecha).
This platform is an essential tool that allows anyone within our school community to report incidents of discrimination, harassment, or other concerning behaviors confidentially. More information about the platform, including how to access and use it, can be found at https://www.fcps.edu/submit-discrimination-and-harassment-report
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