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 Important Upcoming Dates:
- Tuesday January 28, 2025: Last day of second quarter.
- Wednesday January 29, 2025: Teacher Workday. No School for students.
- Monday February 10, 2025: Early Release Monday
Próximas fechas importantes:
- Martes 28 de enero de 2025: último día del segundo trimestre.
- Miércoles 29 de enero de 2025: Jornada Laboral Docente. No hay escuela para estudiantes.
- Lunes 10 de febrero de 2025: lunes de salida anticipada
 Lunar New Year falls at quarter end on Wednesday, January 29. The day will be a teacher work day and there will be no school for students. See the complete school year calendar.
El Año Nuevo Lunar cae al final del trimestre, el miércoles 29 de enero. Ese día será día de trabajo para los maestros pero no habrá clases para los estudiantes. Consulte el calendario completo del año escolar.
Our next Early Release Monday will be next Monday, February 10, 2025. Students will be released three hours early that day at 12:35 p.m. and again at 3:30 p.m.
This week teachers sent home a pink paper. Please complete and send in the paper with your dismissal choice by Friday January 31, 2025.
Nuestro próximo lunes de salida anticipada será el próximo lunes 10 de febrero de 2025. Los estudiantes saldrán tres horas antes ese día a las 12:35 p.m. y nuevamente a las 3:30 p.m.
Esta semana los profesores enviaron a casa un papel rosado. Complete y envíe el documento con su elección de despido antes del viernes 31 de enero de 2025.
We are excited to announce that we are embarking on an important process of updating our school's Mission, Vision, and Beliefs. These guiding principles define who we are as a school community and shape the learning experiences we provide for our students.
To ensure that our Mission, Vision, and Beliefs accurately reflect the values and aspirations of our entire school community, we are inviting you to participate in a brief survey. Your input is invaluable as we work to create a shared understanding of our goals and priorities.
The survey will be available online from now until March 1st and can be accessed through this link: https://forms.gle/rY2gwoXTPFKNNH9E6
Your feedback will play a crucial role in shaping the future of Groveton Elementary School
Nos complace anunciar que nos estamos embarcando en un importante proceso de actualización de la Misión, Visión y Creencias de nuestra escuela. Estos principios rectores definen quiénes somos como comunidad escolar y dan forma a las experiencias de aprendizaje que brindamos a nuestros estudiantes.
Para garantizar que nuestra Misión, Visión y Creencias reflejen con precisión los valores y aspiraciones de toda nuestra comunidad escolar, lo invitamos a participar en una breve encuesta. Sus aportes son invaluables mientras trabajamos para crear una comprensión compartida de nuestros objetivos y prioridades.
La encuesta estará disponible en línea desde ahora hasta el 1 de marzo y se puede acceder a ella a través de este enlace: https://forms.gle/rY2gwoXTPFKNNH9E6
Sus comentarios jugarán un papel crucial en la configuración del futuro de la Escuela Primaria Groveton.
FCPS is committed to raising awareness about the opioid epidemic with our educators, parents/caregivers, and students. Together, we can help ensure our students thrive.
What can families do?
- Show you disapprove of underage drinking and other drug misuse. More than 80% of young people ages 10-18 say their parents are the leading influence on their decision whether to drink.
- Show you care about your child’s health, wellness, and success.
- Show you are a good source of information about alcohol and other drugs. Find helpful resources on the FCPS Opioid Awareness webpage.
- Pay attention to your child and discourage risky behaviors.
- Build your child’s skills and strategies for avoiding drinking and drug use. Talk with your child about what they would do if faced with a decision about alcohol and drugs, such as texting a code word to a family member or practicing how they will say, “No thanks.”
Get more information on opioid awareness.
FCPS se compromete a generar conciencia sobre la epidemia de opioides entre nuestros educadores, padres/cuidadores y estudiantes. Juntos, podemos ayudar a garantizar que nuestros estudiantes prosperen.
¿Qué pueden hacer las familias?
- Demuestre que desaprueba el consumo de alcohol y otras drogas por parte de menores de edad. Más del 80 % de los jóvenes de entre 10 y 18 años dicen que sus padres son la principal influencia en su decisión de beber o no.
- Demuestre que le importa la salud, el bienestar y el éxito de su hijo.
- Demuestre que es una buena fuente de información sobre el alcohol y otras drogas. Encuentre recursos útiles en la página web de Concientización sobre opioides de FCPS.
- Preste atención a su hijo y desincentive los comportamientos riesgosos.
- Desarrolle las habilidades y estrategias de su hijo para evitar el consumo de alcohol y drogas. Hable con su hijo sobre lo que haría si se enfrentara a una decisión sobre el alcohol y las drogas, como enviar un mensaje de texto con una palabra clave a un familiar o practicar cómo diría "No, gracias".
Obtenga más información sobre la concientización sobre los opioides.
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If you have not been able to attend an FCPS Community Boundary Review meeting yet, it’s not too late! The following virtual meetings will have the same format and information available as the previous in-person meetings:
Click one of the dates above to register and receive your unique Zoom link. Each virtual meeting will be capped at 400 participants to help provide a meaningful experience for all. Language interpretation will be available. Learn about FCPS’ Comprehensive Boundary Review. Sign up for the School Boundary Review newsletter for updates.
Reuniones virtuales de la Comunidad para la Revisión Integral de Límites se llevarán a cabo:
La inscripción estará disponible próximamente en la página web de Revisión Integral de Límites, donde también podrá informarse sobre el proceso de revisión de límites. Inscríbase también en nuestro boletín de Revisión de Límites Escolares.
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This month, families of students who took any Standards of Learning (SOL) test between school years 2015-16 and 2023-24 will receive a Student Assessment Summary Report. The report shows a student’s state percentile ranking for each test. This allows families to see how their child ranked compared to all Virginia students who took the same test that year.
Reports are available now in SIS ParentVUE Documents. We will distribute them to students whose families do not have ParentVUE access. Learn how to access ParentVUE.
The report is intended to help families reflect on how their child performed across all tested subjects over the years. Our staff members are committed to working with families to help every student reach their highest potential. Learn more about student assessments in FCPS.
Este mes, las familias de los estudiantes que tomaron alguna prueba de Estándares de aprendizaje (SOL) entre los años escolares 2015-16 y 2023-24 recibirán un Informe resumido de la evaluación del estudiante. El informe muestra la clasificación percentil estatal del estudiante para cada prueba. Esto permite a las familias ver cómo se clasificó su hijo en comparación con todos los estudiantes de Virginia que tomaron la misma prueba ese año.
Los informes están disponibles ahora en los documentos ParentVUE de SIS. Los distribuiremos a los estudiantes cuyas familias no tienen acceso a ParentVUE. Obtenga información sobre cómo acceder a ParentVUE.
El informe tiene como objetivo ayudar a las familias a reflexionar sobre el desempeño de su hijo en todas las materias evaluadas a lo largo de los años. Los miembros de nuestro personal están comprometidos a trabajar con las familias para ayudar a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial. Obtenga más información sobre las evaluaciones de los estudiantes en FCPS.
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All FCPS families and middle and high school students have received an invitation to participate in a survey about FCPS’ Student Rights and Responsibilities (SR&R), cell phone policy, and cell phone storage options. The survey will be available through Monday, February 3. Please take a few moments to share your feedback and help FCPS make informed, inclusive decisions for all of our schools!
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