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Somos una familia.
Somos capaces
Nos cuidamos los unos a los otros.
¡Todos pertenecemos!
 ¡Gracias a nuestras familias que asistieron a nuestra Noche Familiar de Matemáticas de Título 1!
Calendario de FCPS para el año escolar 2023-24
22-24 de noviembre NO HAY CLASES: Día festivo de Acción de Gracias
1 de diciembre Formularios de exclusión voluntaria para padres/tutores de FLE debido a la escuela
BMP Café & Conversación, 9:30 a.m., presencial y vía zoom
15 de diciembre Concierto de Canciones invernales
18 de diciembre - 1 de enero NO HAY CLASES: Vacaciones de invierno
16 de enero NO HAY CLASES: Día de MLK, Jr.; BMP abierto para el día de servicio de 10:00 a 12:00
18 de enero Reunión de la PTA, 6:00 p.m.
18 de enero- Título 1 Celebrando historias culturales, 6:30 p.m.
26 de enero NO HAY CLASES: Día laboral para maestros
¡Felicitaciones a nuestros 3 estudiantes ganadores del concurso de carteles de asistencia! ¡Sus diseños, que resaltan por qué es tan importante estar en la escuela todos los días, se exhibirán en nuestra oficina principal para que todos los visitantes los vean!
¡Es importante que todos los niños estén en la escuela todos los días! Por favor haga de la asistencia una prioridad. Los estudiantes que se ausentan 10 días, ya sea por enfermedad o vacaciones familiares, corren el peligro de sufrir un ausentismo crónico. Los estudiantes que faltan 18 días, o sólo 2 días por mes, se consideran ausentes crónicos.
Por favor envíe a su hijo a la escuela cuando:
- Un padre/tutor o hermano es el que está enfermo.
- La enfermedad crónica de un niño está bajo control
- Su hijo solo tiene síntomas de resfriado, como tos leve o secreción nasal.
- Antes/después de una cita, como con el médico o el dentista
Por favor no envíe a su hijo a la escuela cuando tenga:
- Respiración dificultosa
- Fiebre de 100,4 o más
- Diarrea que no es causada por sensibilidad a los alimentos o medicamentos.
- Erupción con fiebre o que se propaga rápidamente
- Faringitis estreptocócica, según el diagnóstico
- Dio positivo por Covid-19; seguir Guía de los CDC
- Una enfermedad transmisible, como conjuntivitis con secreción, etc.
Para obtener más información sobre la importancia de la asistencia a la escuela, por favor visite https://www.fcps.edu/attendance
Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) ofrecen un programa integral de Educación para la Vida Familiar (FLE). La instrucción FLE comienza en el jkindergarten y continúa hasta el grado 12. FLE incluye temas de crecimiento y desarrollo humano y salud social y emocional. La instrucción FLE ayuda a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades necesarios para tomar decisiones saludables, responsables y que mejoren sus vidas relacionadas con las relaciones y su salud física, emocional y social.
Los padres y tutores pueden revisar los materiales FLE.Bren Mar Park organizará una sesión para padres/tutores obtener una vista previa de la información el jueves 16 de noviembre a las 9:15 am en la cafetería y vía Zoom.También se puede acceder a las lecciones FLE en Schoology utilizando su nombre de usuario y contraseña de SIS.
Los padres/tutores pueden optar por excluir a su hijo de todo o parte del programa de Educación para la Vida Familiar. El formulario de exclusión voluntaria está disponible en línea y debe entregarse antes del 12/01/23.No es necesario que devuelva el formulario a la escuela si desea que su hijo participe en la instrucción FLE. Las descripciones del programa FLE y los formularios de exclusión voluntaria están disponibles en el sitio web de FCPS. https://www.fcps.edu/academics/elementary-school-academics-k-6/elementary-family-life-education
Nuestras consejeras escolares, la Sra. Kramer y la Sra. Cate, imparten lecciones de orientación en el aula a todos los estudiantes. Durante estas lecciones, los estudiantes aprenden diferentes habilidades, como cómo prevenir el acoso, regulación emocional, resolución de conflictos, mentalidad de crecimiento y empatía. Los consejeros también organizan grupos pequeños y almuerzos para que los estudiantes trabajen en habilidades específicas como hacer amigos, habilidades sociales o controlar la ansiedad. Los consejeros también pueden reunirse con los estudiantes individualmente, según sea necesario. Hay muchas maneras para que las familias conecten nuestras lecciones en casa, como tener conversaciones abiertas sobre cómo se siente su hijo, tal vez preguntar cómo ayudó a alguien en la escuela hoy o tener una conversación sobre sus puntos fuertes. Refuerce y modele el diálogo interno positivo y la mentalidad de crecimiento con su hijo, por ejemplo, ¿qué puede decirse a sí mismo cuando se siente estresado?
Durante el mes de noviembre enseñamos lecciones sobre gratitud y hacemos que los estudiantes practiquen la habilidad en acción. Aprendemos los beneficios de la gratitud, porque puede aumentar los sentimientos de felicidad y confianza en nosotros mismos.
No dude en enviar un correo electrónico a nuestros consejeros si tiene alguna pregunta o inquietud: Michelle Kramer mkramer@fcps.edu y Mackenzie Cate mcate@fcps.edu.
Recordatorio: el plazo para referencias de la AAP a tiempo completo cierra el 15 de diciembre de 2023
Los padres/tutores de estudiantes en los grados 2 a 7 que deseen que su estudiante sea considerado para programas académicos avanzados de tiempo completo pueden enviar el formulario de recomendación de tiempo completo (Nivel IV) de la AAP a Yetta Williams yfwilliams@fcps.edua más tardar el 15 de diciembre de 2023.
El plazo para que las familias envíen una referencia para servicios AAP de tiempo completo es el primer día de clases hasta el 15 de diciembre de cada año. Los formularios para referencias de tiempo completo y tiempo parcial están disponibles en la Página de formularios AAP.No se aceptarán referencias tardías para servicios AAP de tiempo completo.
Al enviar un formulario de referencia para AAP de tiempo completo se iniciará un proceso que comienza en la escuela local y luego se completa en la oficina central. Nuestra escuela elaborará un portafolio que incluye múltiples datos que se consideran de manera integral. A nivel de la oficina central, un comité de seis profesionales capacitados de diversas escuelas y roles revisará los materiales del portafolio para determinar la elegibilidad para una colocación de tiempo completo. Las decisiones de elegibilidad se comunican a principios de abril. Los padres pueden solicitar una copia del portafolio que se envió después de haber sido entregado para la selección central enviando un correo electrónico a Yetta Williams yfwilliams@fcps.edu.
Las referencias para AAP de tiempo parcial y de materias específicas se examinan en la escuela local. Si no cumple con esta fecha límite, su estudiante aún puede ser evaluado para AAP de materia específica o AAP de tiempo parcial durante el resto del año y enviar una referencia para AAP de tiempo completo el próximo otoño.
Para obtener más información, visite el Sitio web de programas académicos avanzados.
Cuando las escuelas y las familias trabajan juntas para apoyar el aprendizaje y el desarrollo saludable, ¡todos se benefician!Haga clic en este enlace para un calendario de actividades.
BMP busca reunir un grupo de personas para renovar y pintar nuestros queridos bancos de madera. Si está interesado en unirse a nosotros en este proyecto, ya sea para donar materiales, tiempo o experiencia, complete este documento de Google . Coordinaremos horarios con las personas interesadas a finales de noviembre, ya sea para las tardes, fines de semana o vacaciones.
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Yetta Williams, AART
¡¡¡Hola a todos!!!
- Originariamente vengo de Alleghany Mtns de VA.
- Más recientemente (hace un año, me mudé de Durham NC)
- Enseñé durante 18 años en Carolina del Norte.
- Llevo 20 años enseñando.
- Mi primer año de docencia como AART.
- Mi primer año de docencia en BMP.
- Me gusta acampar en la naturaleza, bailar en festivales y conciertos en vivo, caminar por senderos naturales planos y de montaña (especialmente junto a lagos, ríos y arroyos).
- Me gusta tirar al aro, hula-hula, las aventuras y viajar.
- Me gradué de la UNC Asheville.
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