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Registration for the countywide lottery for Dual Language Immersion (DLI) programs will open on Monday, January 23. Current pre-k students may apply for the kindergarten immersion program, and current kindergarten students may apply for the first grade immersion programs for the 2023-24 school year.
Programs are available in French, German, Japanese, Korean, and Spanish. Visit the DLI registration page for more information on where the programs are offered.
Parents who are interested in the DLI programs in FCPS are encouraged to attend an informational meeting at their school site. Meetings will begin on January 11. Details regarding access to virtual meetings will be available on the Dual Language Immersion registration page by the meeting date.
Get more information on DLI programs and registration.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------La inscripción para la lotería en todo el condado para los programas de Inmersión en Dos Idiomas (DLI) se abrirá el lunes 23 de enero. Los estudiantes actuales de pre-kínder pueden aplicar para el programa de inmersión de kínder, y los estudiantes actuales de kínder pueden aplicar para los programas de inmersión de primer grado para el año escolar 2023-24.
Los programas están disponibles en Francés, Alemán, Japonés, Coreano y Español. Visite la página de inscripción del DLI para obtener más información sobre dónde se ofrecen los programas.
Los padres que estén interesados en los programas DLI en FCPS son invitados a asistir a una reunión informativa en su escuela. Las reuniones comenzarán el 11 de enero. Los detalles sobre el acceso a las reuniones virtuales estarán disponibles en la página de inscripción de Inmersión en Dos Idiomas para la fecha de la reunión.
Más información sobre los programas DLI y la inscripción.
FCPS is dedicated to providing parents and community members with the most accurate and up-to-date information on youth substance use, prevention, addiction, interventions and available supports. Please join us and our partners from the Fairfax County Police Department and Community Services Board on Thursday, February 2nd at 6:00pm in the Lake Braddock Lecture Hall as we discuss these topics as well as the ongoing opioid crisis. Attendees will walk away with an understanding of:
- Alcohol, nicotine, cannabis, and opioid.
- List what you can do as a caregiver.
- How to identify and connect with community resources.
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SEPTA, the Fairfax County Special Education Parent Teacher Association, was created to empower and connect families, students, and educators to ensure students with disabilities develop their full potential as individuals and community members. Learn more or become a member on the SEPTA website.
The Advisory Committee for Students with Disabilities (ACSD) is a state mandated Special Education Advisory Committee (SEAC). Parents/guardians, students, teachers, administrators, staff, and others interested in special education at FCPS are welcome and encouraged to share their thoughts, ideas, and/or public comment related to the unmet needs of students with disabilities.
FCPS’ Office of Special Education Procedural Support provides guidance to staff, families, and students in areas related to the implementation of and compliance with the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) and Section 504 of the Rehabilitation Act, as amended.
Families of students in special education programs can find more resources in the Special Education Handbook for Parents. (Translations are available from the Parent Resource Center (PRC).)
The PRC offers free webinars, consultations, a lending library, and resources to help adults support the success of all students, including those with learning challenges, special needs, and disabilities. Their YouTube channel includes videos of workshops and webinars for families and educators to support student success. Sign up for their newsletter to receive information on upcoming webinars and other resources. Please contact the PRC with any questions at prc@fcps.edu or call 703-204-2941.
Kathy Murphy, the assistant ombuds for special education, provides information and support to parents/caregivers and students regarding special education and Section 504 services. Staff in the Office of the Ombuds believe that by being transparent and connecting families with available supports and services, children with special needs can equitably access public education.
Contact the ombuds by submitting a question, calling 571-423-4014, or emailing ombuds@fcps.edu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Recursos para Familias de Estudiantes con DiscapacidadesSEPTA, la Asociación de Padres y Maestros de Educación Especial del Condado de Fairfax, fue creada para empoderar y conectar a las familias, estudiantes y educadores para asegurar que los estudiantes con discapacidades desarrollen todo su potencial como individuos y miembros de la comunidad. Obtenga más información o hágase miembro en el sitio web de SEPTA.
El Comité Asesor para Estudiantes con Discapacidades (ACSD) es un Comité Asesor de Educación Especial (SEAC) por mandato estatal. Padres/guardianes, estudiantes, profesores, administradores, personal y otros interesados en educación especial en FCPS son bienvenidos y animados a compartir sus pensamientos, ideas y/o comentarios públicos relacionados con las necesidades no satisfechas de estudiantes con discapacidades.
La Oficina de Apoyo de Procedimientos de Educación Especial de FCPS ofrece orientación al personal, familias y estudiantes en áreas relacionadas con la implementación y cumplimiento de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación, según enmendada.
Las familias de alumnos en programas de educación especial pueden encontrar más recursos en el Manual de Educación Especial para Padres. (El Centro de Recursos para Padres (PRC) ofrece traducciones).
El PRC ofrece seminarios web gratuitos, consultas, una biblioteca de préstamo y recursos para ayudar a los adultos a apoyar el éxito de todos los estudiantes, incluidos aquellos con dificultades de aprendizaje, necesidades especiales y discapacidades. Su canal de YouTube incluye vídeos de talleres y seminarios web para familias y educadores con el fin de apoyar el éxito de los estudiantes. Suscríbase a su boletín para recibir información sobre los próximos seminarios web y otros recursos. Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con el PRC en prc@fcps.edu o llame al 703-204-2941.
Kathy Murphy, la asistente del ombudsman de educación especial, proporciona información y apoyo a los padres/cuidadores y estudiantes con respecto a la educación especial y los servicios de la Sección 504. El personal de la Oficina del Ombudsman cree que siendo transparentes y conectando a las familias con los apoyos y servicios disponibles, los niños con necesidades especiales pueden acceder equitativamente a la educación pública.
Contacte la Oficina del Ombudsman enviando una pregunta, llamando al 571-423-4014 o enviando un correo electrónico a ombuds@fcps.edu.
Beginning January 30, FCPS will host a series of community forums as part of our Strategic Plan development process. The schedule and locations for the sessions are posted on FCPS' Strategic Planning webpage. Planning teams, which include a diverse range of voices from the FCPS community, are continuing to review student achievement, access, and survey data;and crafting a collective vision for the school division. Key communicators will soon receive strategic planning materials to share with their groups and networks. Preparations for divisionwide student focus groups are underway, and there will be opportunities for employees to engage in a survey and “reality check” sessions in the upcoming months. For the latest information, please visit the Strategic Planning web page and check it often.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Foros Comunitarios de Planificación EstratégicaEmpezando el 30 de enero, FCPS será anfitrión de una serie de foros comunitarios como parte de nuestro proceso de desarrollo del Plan Estratégico. El horario completo y los lugares para las sesiones están publicados en la página web de Planificación Estratégica de FCPS.
Los equipos de planificación, que incluyen una amplia variedad de voces de la comunidad de FCPS, continúan revisando el rendimiento estudiantil, el acceso y los datos de la encuesta; y elaborando una visión colectiva para la división escolar. Los comunicadores clave pronto recibirán materiales de planificación estratégica para compartir con sus grupos y redes. Los preparativos para los grupos de estudiantes de toda la división están en marcha, y habrá oportunidades para que los empleados participen en una encuesta y sesiones de "revisión de la realidad" en los próximos meses. Para obtener la información más reciente, visite la página web de Planificación Estratégica y consúltela con frecuencia.
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January 25th - End of 2nd Quarter (2 Hour early release)
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January 26th and 27th - Staff Development Days. (No school for students)
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