December 6 News from Sleepy Hollow

Noticias de Diciembre 6 , 2022



Querida familia Sleepy Hollow,

Espero que este boletín te encuentre en el mejor estado de salud y de buen humor. Del 5 al 9 de diciembre es la Semana de las Escuelas Inclusivas en las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax. El tema de este año es "Unidad dentro de nuestra comunidad".  Creemos firmemente que cuando estamos unidos, podemos centrarnos en nuestra necesidad común: prácticas inclusivas en nuestras escuelas, en nuestras comunidades y en todo el mundo.

Les deseo una semana increíble llena de gratitud, paz, amor, RESPETO y AMABILIDAD.

~ La amabilidad es un regalo que todos pueden permitirse dar. ~ Autor desconocido

~ La diversidad es tener un asiento en la mesa. La inclusión es tener voz. Pertenecer es que se escuche esa voz".  ~ Autor desconocido

Todo lo mejor,

Mattie Fallen, Directora


Inclusive Schools Week

December

Noticias de la Biblioteca

¿Tiene algún libro usado con cuidado que ya no se use?  ¿O tal vez hacer un poco de limpieza a medida que se acercan las vacaciones de invierno?  Si es así, tenga en cuenta que estamos recolectando donaciones de libros para nuestro sorteo de libros antes de las vacaciones de invierno.  Si bien damos la bienvenida a cualquier libro en buenas condiciones de uso que sea apropiado para la edad de nuestros estudiantes, los libros escritos en español siempre son muy apreciados.  Una caja estará en el pasillo delantero frente a la oficina principal para cualquier donación.  Gracias por considerarlo – feliz lectura!


December 5_9

Recordatorio: La ventana para las referencias de tiempo completo de AAP (nivel IV) finaliza el 15 de diciembre de 2022

Los padres/tutores de estudiantes en los grados 2-7 que deseen que su estudiante sea considerado para programas académicos avanzados de tiempo completo (servicios AAP de nivel IV) pueden enviar el Formulario de referencia de nivel IV de AAP a DLOverton@fcps.edu a más tardar el 15 de diciembre.

La ventana para enviar un Formulario de Referencia de Nivel IV de AAP es el primer día de clases hasta el 15 de diciembre, anualmente.  Los formularios para referencias de tiempo completo y tiempo parcial están disponibles en la página de formularios de AAP. No se aceptan referencias tardías para servicios de Nivel IV. 

Enviar un formulario de referencia para AAP Nivel IV iniciará un proceso que comienza en la escuela local y luego se completa a nivel de la oficina central. Nuestra escuela elaborará un portafolio que incluya múltiples datos que se consideren holísticamente. A nivel de la oficina central, un comité de profesionales de diversas escuelas examina los materiales para determinar la elegibilidad para la colocación de nivel IV.  Las decisiones de elegibilidad se comunican a principios de abril. Los padres pueden solicitar una copia del portafolio que se envió después de haber sido entregados para la selección central enviando un correo electrónico a Diane Overton a DLOverton@fcps.edu.

Las referencias para los niveles II-III de AAP (servicios a tiempo parcial) se evalúan en la escuela local.

Para obtener más información, hay presentaciones para padres disponibles en el sitio web de FCPS AAP (en "Presentaciones") que contienen información similar a nuestras reuniones de información para padres de otoño en Sleepy Hollow Elementary.

 

 


Información del Programa de Instrucción de Educación para la Vida Familiar

Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) ofrecen un programa integral y secuencial de Educación para la Vida Familiar (FLE) para estudiantes en los grados de kindergarten a duodécimo grado.  La instrucción es vista como una asociación entre padres y tutores, la escuela y la comunidad para apoyar el aprendizaje esencial para el desarrollo de familias fuertes, relaciones positivas y una comunidad saludable.

Los padres/tutores pueden optar por excluir a su hijo de todo o parte del programa de Educación para la Vida Familiar.  Los estudiantes que son excluidos reciben instrucción de salud alternativa no punitiva apropiada para su edad, y se hace todo lo posible para fomentar el respeto por las elecciones familiares.  Si desea excluir a su hijo de todo o parte de FLE para este año escolar, los formularios de exclusión voluntaria se incluirán en los paquetes de regreso a la escuela / orientación de su hijo y están disponibles en línea para.  Complete el formulario de exclusión voluntaria y devuélvalo a la escuela de su hijo antes de la instrucción de Educación para la Vida Familiar.

Las descripciones detalladas del programa de nivel de grado están disponibles en línea en Primaria (K-6). Las lecciones específicas de nivel de grado FLE y los medios para los que FCPS tiene derechos de transmisión están disponibles para los padres en línea en Schoology.  Los padres/tutores inician sesión en Schoology con el mismo nombre de usuario y contraseña que su cuenta de padres del Sistema de Información Estudiantil (SIS).  Las lecciones específicas de nivel de grado también están disponibles en la Biblioteca Regional de la Ciudad de Fairfax (esta ubicación no tiene medios).  Las lecciones específicas de nivel de grado y los medios que no se transmiten en línea están disponibles para su revisión en la biblioteca de la escuela de su hijo.  Debido a los permisos de derechos de autor, no podemos transmitir todos los medios en línea.

Las preguntas sobre el programa pueden abordarse en la escuela de su hijo o comunicándose con Servicios de Instrucción al 571-423-4550 o fle@fcps.edu.


computer_science

Participe en la Semana de la Educación en Ciencias de la Computación (CS) del 5 al 9 de diciembre de 2022

¿Sabías que la informática es importante para todos los estudiantes?  Las habilidades informáticas son parte de las carreras modernas que se conectan con una amplia gama de intereses de los estudiantes, como música, cine, arte, medicina forense, salud y medicina, gobierno, relaciones internacionales, automotriz, diseño de moda, marketing y más.

Aquí hay algunas maneras en que usted y su hijo pueden participar en la Semana de la CS:

  1. Explore las actividades de CS Week de CodeVA, las actividades de la Hora del Código y otros recursos de informática. La información sobre recursos digitales se encuentra en la Biblioteca del Ecosistema Digital
  2. Explore las carreras de CS
    1. CS está cambiando todo Video de Code.org
    2. Vías tecnológicas
    3. El Sistema de Señalización del Empleador - proporciona una instantánea de los conocimientos, habilidades, habilidades y credenciales (KSAC) para los roles de TI de nivel de entrada en la Región de la Capital.
    4. Héroes de CS
    5. Sitio de Google de aprendizaje basado en el trabajo de FCPS
  3. Explore pasantías, becas y oportunidades de enriquecimiento de CS, grados 6-12.
    1. Inicie sesión en Naviance Student para buscar becas y oportunidades de enriquecimiento (Haga clic en "Universidades" en la parte superior de la pantalla. Luego seleccione "Programas de enriquecimiento").

Ejemplos recientes: pasantías del Children's Science Center y  pasantías y becas de Amazon Future Engineer

Las oportunidades ofrecidas por organizaciones que no sean las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax no están patrocinadas ni respaldadas por la Junta Escolar del Condado de Fairfax, el Superintendente o una escuela específica.

 

 


Parent Resource Center

Regístrese ahora para los seminarios web de enero

Neurodiversidad: ¿Qué quieres decir con que todos somos neurodiversos?

Todos los seres humanos son neurodiversos. Existe una variación infinita de pensar y experimentar el mundo debido a nuestras identidades, experiencias y cableado cerebral que es una forma valiosa de diversidad humana (Büdy, 2021; Cantante, 2019). Este seminario web examina la brillantez y las ventajas de la neurodiversidad y las diferentes formas en que los cerebros pueden funcionar en relación con la neurodivergencia o la neurotipicidad.

  1. ¿Cuál es la relación entre la neurodiversidad y las relaciones y el compromiso de los estudiantes?
  2. ¿Cómo podemos usar el lenguaje basado en activos?
  3. ¿Cómo podemos reflexionar sobre las mentalidades individuales hacia la inclusión de todos los estudiantes?

Presentado por Kristen Haynor, especialista en neurodiversidad de FCPS.

12 de enero de 2023 a las 18:30: vea la página del evento individual si desea compartir este evento con otras personas. 13 de enero de 2023 a las 10 a.m.: Vea la página del evento individual si desea compartir este evento con otros.

Regístrese en línea para Neurodiversidad: ¿Qué quiere decir con que todos somos neurodiversos?


Hitos socioemocionales en la primera infancia

Los primeros cinco años de vida son un período de crecimiento increíble en todas las áreas del desarrollo de un niño. El desarrollo social y emocional incluye la experiencia, la expresión y el manejo de sus emociones por parte del niño, y la capacidad de establecer relaciones positivas y gratificantes con los demás. Únase a nosotros en este importante seminario web para conocer los hitos del desarrollo socioemocional en la primera infancia.

Aspectos destacados del seminario web:

  1. Identificar las habilidades socioemocionales que se desarrollan en la primera infancia
  2. Discutir estrategias para apoyar a los niños en su desarrollo socioemocional
  3. Explorar los conceptos de apego, temperamento y autorregulación y su impacto en el desarrollo socioemocional

Presentado por Naomi H. Grinney, LCSW, especialista en salud mental infantil, supervisora clínica de IMH-E® / clínica clínica principal de salud conductual Conexión bebé-niño pequeño de Fairfax - Falls Church

20 de enero de 2023 10-11:30 a.m.

Regístrese para los hitos socioemocionales en la primera infancia

Vea la página del evento individual si desea compartir este evento con otros.


Reunión matutina y reunión de asesoramiento receptivo: Construyendo comunidades positivas en el aula a través del aprendizaje social y emocional

Únase a nosotros para escuchar cómo los maestros y el personal escolar están construyendo comunidades positivas en toda la escuela y en el aula a través del aprendizaje social y emocional.

Durante esta sesión, las familias:

  1. Aprenda sobre las prácticas de aula receptiva basadas en la evidencia de la Reunión matutina y la Reunión de asesoramiento receptivo.
  2. Comprenda cómo los maestros están utilizando estas prácticas para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje que es desafiante, apropiado para el desarrollo y que apoya al niño en su totalidad.
  3. Aprenda nuevos consejos para que pueda continuar con estas prácticas receptivas en casa.

La presentadora es Ivette Robles, maestra de recursos curriculares de FCPS, Oficina de Mejoramiento y Apoyo Escolar.

Martes 24 de enero de 2023, de 10 a 11:30 a.m.

Regístrese para la reunión matutina y la reunión de asesoramiento receptivo: Construyendo comunidades positivas en el aula a través del aprendizaje social y emocional

Vea la página del evento individual si desea compartir este evento con otros.

 

 


social media title

Monitorea a tu estudiante y su desarrollo academico en  SIS Parent Account

FCPS Calendars