Nota del Director
Estimados padres,
El programa en la clase de
autismo en la escuela de Sleepy Hollow ha ido creciendo constantemente a lo
largo de los años. Actualmente contamos con 34 alumnos que participan en el
programa. El programa ha pasado por muchos cambios y ha construido una base
sólida que se ha ganado el respeto dentro de la comunidad y nos complace
compartir algunos puntos destacados con todos ustedes.
Nuestro
programa utiliza una variedad de programas de artes del lenguaje basados en
la evidencia para ayudar a los estudiantes a cumplir con los puntos de
referencia de alfabetización y desarrollar habilidades como el reconocimiento
de la vista, la fluidez y la comprensión. Algunos de los programas utilizados
incluyen; Maestría en lectura de SRA, Cars and Stars, Generador de habilidades
de alfabetización temprana, y generador de habilidades de lectura temprana.
Con
respecto a la construcción de habilidades matemáticas, los estudiantes
participan en centros, así como en programas aprobados por el condado, como números
tempranos o conexiones de conceptos de matematicas. Los estudiantes también
utilizan un enfoque multisensorial para el cálculo de las matematicas.
Muchos
de nuestros estudiantes también participan en la inclusión en el entorno de
educación general dependiendo de las necesidades y fortalezas del estudiante
como se identifica en el IEP de cada niño. Una de nuestras prioridades es
ayudar a los estudiantes a establecer relaciones no solo en el entorno de
grupos pequeños, sino también con sus compañeros de nivel de grado. Debido a
esta prioridad, aproximadamente el 75% de nuestros estudiantes participan en
reuniones matutinas en las aulas de nivel de grado.
Otro
componente de nuestro programa que nos enorgullece compartir es que tenemos una
sólida cultura de colaboración. Todos nuestros maestros trabajan con todos los
estudiantes en el programa al menos una vez por semana. Los estudiantes se
agrupan de manera flexible según una variedad de factores para diferentes
materias y trabajan con una variedad de compañeros. Cada uno ejecuta un horario
que difiere de un día a otro, similar a lo que verían en la escuela intermedia.
Nuestra esperanza es prepararlos para tal horario y ayudarlos con esa
transición cuando llegue el momento.
Nuestra
versión de intervención se enfoca en una variedad de necesidades para nuestra
población estudiantil, y durante el transcurso de la semana, muchos de los
estudiantes en el programa participan en actividades para ayudarles a
desarrollar sus necesidades motrices finas, motrices gruesas, habilidades
sociales y sensoriales. Todos los estudiantes tienen tiempo extra para
participar en estas actividades durante la semana.
Gracias,
Eric T. Johnson
 Conozca
a la Junta de la PTA: Secretaria: April Duangrat-Morgan, Tesorera: Greg
Diephouse, Presidente de la PTA: Colleen Bucher, Vicepresidente: Monique
Ramgoolie, Secretaria correspondiente: Cindy Heilman.
La vida en la comunidad
Una
feria de recursos para estudiantes con discapacidades ~ Todas las edades
son bienvenidas!
¡No te pierdas esta Feria de Recursos GRATUITA
para estudiantes con discapacidades y sus padres! Aprenda sobre las opciones
vocacionales, residenciales, de ocio, recreativas, de vida independiente y de
defensa. Esta Feria de Recursos es para todas las personas que requieren empleo
continuo y servicios de apoyo comunitario después de la graduación. Escuela
Secundaria Lake Braddock, miércoles 17 de octubre de 2018,6:30 – 8:45 p.m. Register online
(click aquí)
Odyssey of the Mind es un programa internacional creativo de resolución de problemas que alienta a los estudiantes a aplicar sus habilidades de pensamiento crítico para resolver problemas. Los estudiantes trabajan juntos en equipos de 5-7 estudiantes, de noviembre a marzo para:
· Desarrolle una solución a un problema complejo (vehículo, técnico, clásicos, madera de balsa o problema de rendimiento) por medio de un sketch de 8 minutos.
· Practicar el pensamiento creativo y la toma de riesgos.
· Aprende la importancia de la comunicación y la colaboración mientras trabajas en equipo.
· Cada equipo DEBE tener al menos un entrenador. Por favor considere ser voluntario!
· Los entrenadores deciden cuándo y dónde reunirse: tardes, noches o fines de semana.
· Los costos pueden promediar $ 25 por estudiante para cubrir los materiales.
· Hay una división primaria especial para estudiantes de K-2.
Para más información tanto para padres como para alumnos, visite
odysseyofthemind.com and novanorth.org.
Venga a la reunión informativa para padres y estudiantes el 9 de octubre a las 6:30 en la cafetería de la escuela.
Contactar a Michele Beier at beier.michele@gmail.com.
La fecha límite para registrarse es el 15 de octubre.
 Conozca a nuestro personal
Sra. Jo Ann Vroustouris
Hola, me llamo Jo Ann Vroustouris y estoy encantada de unirme a la comunidad de Sleepy Hollow. Obtuve mi Maestría en Educación Especial de la Universidad George Mason en 2010 y he estado enseñando en el Condado de Prince William durante los últimos 9 años. Soy nativo del norte de Virginia. ¡Me gradué de Annandale High School y luego obtuve una licenciatura de Virginia Tech en Desarrollo Familiar e Infantil! Estoy felizmente casado y tengo tres hijos adultos. ¡Me encanta pasar tiempo con mi familia, asistir a eventos deportivos y, más recientemente, planear la boda de mi hija! Espero un año exitoso como un delfín.
Señor Gabe Segal
Estoy muy feliz de ser profesor de Salud y Educación Física en la Escuela Primaria Sleepy Hollow. Este es mi segundo año de enseñanza en el condado de Fairfax. Enseñé el año pasado en Westbriar Elementary a tiempo parcial, mientras asistía a la escuela de posgrado en Mary Baldwin College. Actualmente estoy obteniendo mi Maestría en Educación Especial en Mary Baldwin. Antes de Mary Baldwin, me gradué de Bridgewater College en 2012 con una licenciatura en salud y educación física.
Crecí en Herndon, Virginia y he vivido en el área del norte de Virginia toda mi vida. Me mudé a Lovettsville, Virginia en 2004 y he vivido desde entonces. Vivo en una granja de caballos con más de 20 animales.
Fuera de la enseñanza disfruto tanto del baloncesto como del fútbol. Soy un gran fanático de los Oakland Raiders y Tampa Bay Buccaneers. Crecí viendo a ambos equipos con mi papá. También disfruto del baloncesto, que jugué durante mi infancia. ¡Mi jugador de baloncesto favorito es LeBron James!
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Conferencia
sobre participaci ón de la familia y la comunidad: enfrentar el
futuro juntos
La Asociación de Padres y Maestros del Consejo del Condado de Fairfax (CCPTA), en asociación con la Oficina de Aprendizaje Profesional y Participación Familiar de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, busca fomentar una mayor interacción entre padres, estudiantes, educadores, administradores escolares, defensores de la educación, líderes empresariales y comunitarios para abordar temas vitales para el éxito académico y el bienestar de nuestros hijos.
El compromiso familiar y comunitario (FACE) está en el centro de todo lo que logran las PTA. Los objetivos de la participación de la familia y la comunidad son para que todos y cada uno de los niños y las familias de una comunidad se sientan como parte de una familia de PTA, y para que esa familia de PTA sea parte activa de la comunidad en la que reside.Lo invitamos a unirse a nosotros mientras lanzamos un nuevo esfuerzo para dar la bienvenida y alentar a todas las familias en todo el Condado de Fairfax a que se conviertan en participantes activos en su comunidad escolar.
Sábado 20 de octubre de 20188:00 a.m. - 3:30 p.m. Thomas Jefferson High School para Ciencia y Tecnología6560 Braddock Rd, Alexandria, VA 22312 ¡Afrontemos el futuro juntos! Inscripción: $ 10.00(Incluye desayuno continental, almuerzo y meriendas). Las becas están disponibles para la conferencia y se pueden solicitar en el formulario de inscripción. Habrá intérpretes disponibles.
REGISTER NOW o www.fccpta.org
Realmente
es tan importante comer juntos?
por FCPS
y el gobierno del condado de Fairfax
Mentes sanas
No hay balas mágicas por ahí, no hay nada que puedas hacer que automáticamente asegure que tus hijos crezcan sanos y exitosos. Pero algunas cosas se acercan y, a menudo, son mucho más simples de lo que se podría pensar. Las comidas familiares son una herramienta poderosa en la caja de herramientas de cualquier padre o cuidador. Los niños y jóvenes en familias que regularmente comen juntos tienen más probabilidades de experimentar una gran cantidad de resultados positivos. Las comidas familiares están asociadas con mejoras en la salud mental y el rendimiento escolar, así como una menor probabilidad de problemas de conducta y otras conductas de riesgo, como el uso de drogas o alcohol.
¿Qué tienen de especial las comidas familiares? No hay nada mágico en la cena en sí misma (aunque algunos de ustedes podrían decir lo contrario sobre su receta favorita de pollo). La magia en las comidas familiares viene de pasar tiempo juntos como familia. Este tiempo ofrece una oportunidad para que todos se relajen, se conecten y simplemente hablen. Los miembros de la familia pueden compartir sus experiencias del día, discutir sus logros y desafíos, tomar decisiones familiares juntos y pedir ayuda y consejo. Las relaciones sólidas y positivas entre los padres y sus hijos se encuentran entre los factores protectores más importantes. Los jóvenes que se sienten cuidados, amados y apoyados tienen menos probabilidades de consumir alcohol o drogas; reportar signos de depresión o de sentirse estresado; o participar en intimidación, pandillas u otro comportamiento violento.
Puede ser difícil para muchas familias encontrar el tiempo para las
comidas regulares juntas. Los horarios de trabajo y actividad a menudo nos
llevan en muchas direcciones diferentes. Y comenzar y mantener conversaciones
con jóvenes (especialmente adolescentes) a veces puede ser una tarea
importante. Sin
embargo, hay recursos disponibles para ayudar. Visite
The Family Dinner Project para grandes consejos, incluyendo los de abajo y muchas recetas deliciocas
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Las comidas en las olla de presión o la olla de
barro puden hacer la mayor parte del trabajo
mientras usted ayuda con la tarea, limpia la mesa o tira la pelota en el
patio. ¡Y hay menos que limpiar después!
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Tómese un descanso para hacer preguntas, y en lugar de eso, pregúntese en voz alta las partes del día de su hijo sin preguntar nada. Por ejemplo, podría decir: "Al mediodía de hoy, estaba pensando en usted porque sabía que estaba tomando su primer examen….”
 23 de octubre - Hispanic Focus Night Willston Center, 7-8: 00 PM
25 de octubre - Bingoween 5:30 - 8:00 PM
31 de octubre - Día de vestir al personaje de libro para estudiantes
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