Herramientas para apoyar a las familias durante el proceso del IEP
Guía de defensa con inteligencia artificial (IA)
El Centro para la Resolución Adecuada de Disputas en Educación Especial Center for Appropriate Dispute Resolution in Special Education (CADRE) desarrolla capacitaciones en línea y autodirigidas para apoyar a las familias y a las escuelas mientras navegan los procesos de la Ley de educación para personas con discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA) para mejorar las relaciones del equipo y los resultados:
La Guía para padres sobre el uso de la IA para la defensa de los derechos en la educación especial (Parents Guide to Using AI for Advocacy in Special Education). Este recurso se creó para ayudar a las familias a usar la inteligencia artificial con confianza y seguridad, fortaleciendo sus esfuerzos de defensa, protegiendo la información confidencial de su hijo y fomentando alianzas colaborativas con el equipo educativo de su hijo. Tenga en cuenta que la IA comete errores, incluso sobre la ley y los procedimientos de educación especial. La IA puede optar por compartir información que se aplica a estados distintos de Carolina del Norte, puede intensificar una situación en lugar de ayudar, no conoce a su hijo ni sus necesidades, y tiende a tener un sesgo de afirmación que puede reforzar lo que usted dice incluso cuando está equivocado. No incluya información personal identificable suya ni de su hijo (PII) en un chat con IA, ya que puede guardarse y potencialmente usarse para entrenar el modelo de IA.
Estrategias para manejar conversaciones difíciles
La Serie Trabajar juntos (Working Together Series) incluye cinco cursos interactivos y autodirigidos que comparten varios enfoques para trabajar juntos y superar conflictos. Los temas que se cubren son: Estrategias para reuniones del IEP, escuchar, comprender intereses y manejar las emociones durante conversaciones difíciles.
Guías familiares sobre resolución de disputas y videos complementarios
Si el equipo del Programa Educativo Individualizado (Individualized Education Program, IEP) no puede llegar a un acuerdo o si existe un desacuerdo no resuelto sobre la identificación, evaluación o ubicación educativa de un niño con discapacidad, o sobre la provisión de una educación pública gratuita y apropiada, las opciones de resolución de disputas incluyen facilitación, mediación, una queja formal por escrito y una audiencia de debido proceso.
Las Guías para padres y el material complementario de resolución de disputas de IDEA del CADRE explican cada una de las opciones disponibles de resolución de disputas y brindan ejemplos de cómo funciona cada proceso. El sitio web también incluye una tabla comparativa de todas las opciones.
Estos recursos están disponibles en inglés y español.
¿Qué son las FBA y los BIP?
Si un estudiante tiene dificultades con conductas que interfieren con su aprendizaje o el aprendizaje de otros estudiantes, el equipo del Programa Educativo Individualizado (IEP) puede determinar que conviene completar una evaluación funcional del comportamiento (FBA). La FBA se usa para comprender la función y el propósito de la conducta específica que interfiere en un niño, y los factores que contribuyen a que ocurra esa conducta. Los resultados de la FBA se usarían para desarrollar intervenciones conductuales positivas, apoyos y otras estrategias para reducir o eliminar la conducta.
La evaluación la completa personal escolar capacitado que realiza una revisión de los expedientes educativos del estudiante, incluidos informes previos de conducta; entrevistas con el maestro, el padre, la madre o los padres y el estudiante; escalas de calificación o cuestionarios para identificar y medir conductas; y observaciones para determinar qué ocurrió justo antes del incidente que desencadenó la conducta y qué ocurrió después de la conducta que la refuerza.
Los datos recopilados mediante la FBA se usan luego para desarrollar un plan escrito de intervención de conducta (BIP) que es proactivo y se enfoca en enseñarle al estudiante nuevas habilidades o conductas de reemplazo. El BIP incluye estrategias preventivas para evitar el desencadenante, conductas de reemplazo que le dan opciones al estudiante y estrategias de consecuencias que definen cómo responderán los adultos si ocurre la conducta. El BIP no debe incluir castigos ni consecuencias punitivas.
Las conductas de reemplazo podrían incluir pedir un descanso, que un maestro o asistente del maestro haga un seguimiento con el estudiante, usar herramientas sensoriales como un juguete antiestrés o tomar descansos programados. Cada BIP es específico para las necesidades del estudiante y puede incluir múltiples estrategias para apoyar al estudiante durante todo el día escolar.
Oportunidades de apoyo familiar en las regiones noreste y sureste
Región 1
Albemarle Alliance for Children and Families da programas y servicios para familias y profesionales del cuidado infantil. El apoyo familiar incluye programas de crianza, tanto generales como específicos para padres, programas basados en evidencia relacionados con las conductas, crianza positiva y apoyo para las familias mientras navegan los sistemas de servicios. Se puede conectar a las familias con recursos, incluida una beca para la matrícula para familias que necesitan cuidado infantil.
Condados que atendemos: Bertie, Camden, Chowan, Currituck, Dare, Gates, Hertford, Pasquotank, Perquimmans, Tyrell y Washington
Región 2
Family Support Network of Southeastern NC da capacitación y recursos a familias de niños que tienen necesidades especiales de atención médica o discapacidades, incluyendo apoyo de padre a padre, información y remisiones, grupos de apoyo, actividades familiares inclusivas basadas en la comunidad, y talleres y capacitación para familias y proveedores de servicios.
Condados que atendemos: Brunswick, Duplin, New Hanover y Pender
Coastal BUDS - Bringing Up Down Syndrome apoya, conecta y da recursos y oportunidades para personas con síndrome de Down y sus familias. Los programas incluyen campamento de natación, un club de lectura, noche de salida para madres, reuniones de apoyo, una biblioteca de préstamo para padres y un programa de competencias para la vida llamado Down to Cook.
Condados que atendemos: Brunswick, New Hanover y Pender
Recursos adicionales en todo el estado
El Exceptional Children's Assistance Center (ECAC) es un centro estatal para padres con una variedad de programas para familias de niños y jóvenes con discapacidades y necesidades especiales de atención médica, desde el nacimiento hasta los 26 años. ECAC tiene la designación federal de ser el Centro para Padres e Información de Carolina del Norte (PTI). Educadores de padres con experiencia vivida ayudan a padres y cuidadores a navegar el proceso de educación especial, conocer sus derechos y conectarse con recursos. La agencia proporciona capacitación en persona y en línea.
The Arc of North Carolina apoya a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo, y a sus familias. Conectan a las personas con administración de cuidados, empleo con apoyo, vivienda y otros servicios. Los padres y cuidadores pueden aprender sobre la tutela y cómo apoyar a su hijo durante la adultez.
Autism Society of North Carolina (ASNC) empareja a los padres con un Especialista en Recursos sobre el Autismo, que son padres capacitados de niños o adultos con autismo, para aprender sobre los recursos y servicios disponibles, incluido el apoyo durante el proceso de desarrollar un Programa Educativo Individualizado (IEP). Hay grupos regionales de apoyo disponibles para padres y cuidadores en todo el estado.
Brain Injury Association of North Carolina (BIANC) apoya a las personas y a sus familias conectándolas con recursos, grupos de apoyo regionales y estatales, educación y capacitación, y defensa de derechos.
The CARE Project organiza retiros, días de diversión familiar y una colaboración anual entre padres y profesionales para padres de niños que son sordos o tienen dificultades auditivas. Los padres pueden conectarse con otros padres y aprender junto con audiólogos, especialistas en intervención temprana, maestros y otros profesionales de la audición.
Community Alternatives Program for Children (CAP/C) CAP/C es un programa de Servicios basados en la comunidad y en el hogar (Home and Community-based Services, HCBS) de NC Medicaid que proporciona una alternativa rentable a la institucionalización para los beneficiarios de Medicaid que son médicamente frágiles y están en riesgo de institucionalización si los servicios en el hogar y la comunidad aprobados en la exención CAP/C no estuvieran disponibles. Si un niño califica para CAP/C, es elegible para recibir beneficios de NC Medicaid con apoyos que pueden incluir un administrador de enfermería y un asistente de enfermería.
Easter Seals UCP North Carolina & Virginia conecta a personas con discapacidades y problemas de salud mental con recursos y servicios, incluida la terapia del desarrollo, habilidades para la vida diaria, apoyo entre pares, vida independiente, ayuda de salud mental para adultos y jóvenes, campamentos, servicios para la parálisis cerebral, empleo, servicios residenciales, Análisis Conductual Aplicado (ABA) y cuidado de relevo para cuidadores.
Family Support Network of North Carolina (FSN of NC) conecta a los cuidadores con Mentores de Padres capacitados que tienen experiencia vivida al navegar las escuelas, el seguro médico y los proveedores de servicios. Los Mentores de Padres comparten información, ayudan a los cuidadores a navegar los recursos y brindan apoyo emocional. FSN tiene 11 programas afiliados en todo North Carolina.
First in Families of North Carolina (FIFNC) complementa los servicios formales, brinda apoyo cuando otros recursos no están disponibles y sirve como puente hacia la comunidad. Ayudan a las familias y a las personas de acuerdo con sus necesidades autodefinidas, lo que puede incluir conectarlas con recursos para necesidades cotidianas como computadoras, muebles para el hogar o modificaciones en el hogar, cuidado infantil o relevo, reparaciones de vehículos, o acceso a oportunidades vocacionales, sociales y educativas dentro de la comunidad. FIFNC trabaja con familias que tienen un miembro con una discapacidad o retraso del desarrollo, están en riesgo de tales condiciones o han experimentado una lesión cerebral traumática. Colaboran con la comunidad para proporcionar estos servicios. Visite el sitio web para encontrar una filial local.
Learning Disabilities Association of North Carolina (LDANC) promueve la conciencia sobre la naturaleza multifacética de las discapacidades del aprendizaje y apoya oportunidades equitativas para que las personas con discapacidades del aprendizaje participen en las experiencias de la vida. También apoyan a padres, maestros y otros profesionales.
National Alliance on Mental Illness North Carolina (NAMI NC) es una organización de familias, amigos y personas a quienes la enfermedad mental les ha afectado la vida. Proporciona defensa de la salud mental, educación, apoyo y concientización pública para que todas las personas y familias puedan construir mejores vidas.
Programa de Tecnología de Asistencia de Carolina del Norte (North Carolina Assistive Technology Program) (NCATP) ayuda a las personas con discapacidades a acceder y usar tecnología, herramientas y dispositivos que ayudan a las personas con discapacidades a realizar tareas más fácilmente. Los servicios incluyen demostraciones, programa de préstamo de dispositivos, evaluaciones para determinar la tecnología de asistencia apropiada y capacitación en tecnología de asistencia.
Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Carolina del Norte (North Carolina Council on Developmental Disabilities (NCCDD) trabaja para mejorar las oportunidades y las vidas de más de 180,000 habitantes de Carolina del Norte con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I/DD) y sus familias. El Consejo nombrado por el gobernador representa y colabora con agencias, proveedores de servicios y otras organizaciones en todo el estado que brindan a las personas con I/DD, sus familias y cuidadores acceso a los servicios y recursos necesarios para vivir en la comunidad de su elección.
Proyecto de Sordoceguera de Carolina del Norte (The North Carolina DeafBlind Project) (NCDBP) es una subvención financiada a nivel federal a través de la Oficina de Programas de Educación Especial (Office of Special Education Programs, OSEP) y es administrada por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (North Carolina Department of Public Instruction, NCDPI) en la Oficina de Niños Excepcionales (Office of Exceptional Children). La misión de NCDPI y del proyecto NC DeafBlind es ayudar a educadores, proveedores de servicios relacionados y familias a adquirir conocimientos para permitir que los niños que con sordoceguera accedan al currículo general y adquieran habilidades y experiencias que los preparen para hacer la transición con éxito a la vida adulta.
Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte (North Carolina Department of Health and Human Services) (NC DHHS) Administra la prestación de servicios relacionados con la salud y los servicios humanos para todos los habitantes de Carolina del Norte, especialmente las personas más vulnerables (niños, personas mayores, personas con discapacidades y familias de bajos ingresos). El DHHS trabaja con profesionales de atención médica, líderes comunitarios y grupos de defensa de derechos; entidades locales, estatales y federales; y muchas otras partes interesadas para proporcionar servicios. Los padres también pueden encontrar información sobre tutela y alternativas a la tutela.
División de Empleo e Independencia para Personas con Discapacidades de Carolina del Norte (North Carolina Division of Employment and Independence for People with Disabilities) (NC EIPD; anteriormente conocida como Rehabilitación Vocacional [Vocational Rehabilitation/VR]) apoya a las personas con discapacidades a través de una variedad de programas dirigidos a mejorar las oportunidades de empleo y promover la independencia. Los servicios incluyen capacitación laboral, consejería, colocación laboral, vida independiente mediante capacitación en habilidades y defensa de derechos, y tecnología de asistencia.
North Carolina Down Syndrome Alliance (NCDSA) apoya a las personas con síndrome de Down desde el nacimiento hasta la adultez y a sus familias. Los programas incluyen el Programa NC Parent’s First Call, Programa Prenatal, alcance médico, UNC Down Syndrome Clinic, eventos para adolescentes y adultos, defensa de derechos, The Learning Program, una conferencia anual estatal y Mom’s and Dad’s Nights Out.
Sistema de Evaluación, Recursos y Tratamiento Terapéutico de Carolina del Norte (North Carolina Systemic, Therapeutic, Assessment, Resources and Treatment) (NC START) es un programa comunitario estatal de prevención e intervención en crisis para personas de seis años o más con discapacidad intelectual/del desarrollo y necesidades complejas concurrentes de comportamiento y/o salud mental. Los servicios START de prevención e intervención en crisis se brindan mediante consulta clínica sistémica, capacitación, educación, respiro terapéutico, respuesta a crisis y orientación terapéutica.
Biblioteca Estatal de Carolina del Norte: Servicios de Libros Accesibles y Servicios Bibliotecarios (The State Library of North Carolina Accessible Books and Library Services) (SLNC-ABLS) es una biblioteca pública que presta libros y revistas hechos para personas que no pueden usar material impreso regular debido a una discapacidad visual, física o de lectura.
Agencias de Interés:
Oficina de Programas de Educación Especial (Departamento de Educación de EE. UU.)
Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte
Próximos Eventos:
Sociedad del Autismo de Carolina del Norte
El Autismo Habla
El Centro para la Resolución Apropiada de Disputas en Educación Especial
Centro de Asistencia para Niños Excepcionales
Red de Apoyo Familiar
Alianza Nacional de Enfermedades Mentales
NC ABLE
Alianza para el Síndrome de Down de Carolina del Norte
Olimpiadas Especiales Carolina del Norte
Servicios de Discapacidad y Autismo del Triangulo
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Información de contacto:
Johanna Lynch, Enlace para Padres
Oficina de Niños Excepcionales, NCDPI
Correo electrónico: johanna.lynch@dpi.nc.gov
Los Boletines para Padres anteriores se pueden encontrar en el Archivo Google de Boletines de Padres
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