 |
"True inclusion is not just about opening the door—it’s about rebuilding the house so that everyone belongs. Equity means ensuring every child has the support they need to thrive, not just the same resources. And diversity is the heartbeat of a strong community, where every unique voice adds depth, wisdom, and beauty to the whole."
— Author Unknown
Learn about Comprehensive Inclusive Education in Washington, a new resource from the Office of the Superintendent of Public Instruction (OSPI). Developed in partnership with the TIES Center at the University of Minnesota, this online resource supports families and schools in creating and implementing truly inclusive IEPs. This resource integrates high-quality inclusive education—especially for students with extensive support needs—with the technical requirements of a well-designed IEP. It helps:
- Build a student-centered vision
- Challenge limiting beliefs
- Foster collaboration
- Support inclusive education throughout the school day and year
April 22 | 4 p.m.
Click here to register
This free session is set to be a dynamic and thought-provoking exploration of the evolving landscape of public and special education policy. With Myrna Mandlawitz, CASE's Policy and Legislative Consultant, and CASE Leadership, you'll gain insider knowledge of how federal policies are shaping the future of education and impacting students with disabilities.
Share your concerns, ask pressing questions, and gain insights tailored to the challenges and opportunities in your district. Whether you're looking to stay ahead of policy changes or seeking guidance to enhance your advocacy efforts, this session is a must-attend for leaders dedicated to advancing equity and excellence in special education.
April 28 | Noon - 1 p.m.
Register Here
|
Enhance your knowledge and skills raising your child with learning and/or behavioral challenges. Meet virtually with other parents to share common struggles and solutions.
Highlights:
- Getting to Know You and Your Child
- Family Resilience and Parent Well-Being
- Parenting Practices
- Family Life and Family Relationships
Presenter:
Dr. Judy Grossman is the associate director of Ackerman’s Center for the Developing Child and Family. As an expert on neurodiversity, Grossman directed the Children with Special Needs Project, which provided family therapy, professional training, parent workshops, and parent discussion groups. In addition to her NYU faculty appointment, Grossman provides consultation to community organizations. She has lectured nationally and internationally about parenting, family resilience, mental health consultation, and early intervention/special education policy and programs.
Wednesday, April 23, 30
Wednesday, May 7, 14
Noon–1:15 p.m.
For questions and inquiries:
Please email: jgrossman@ackerman.org
DSHS Developmental Disabilities Administration is thrilled to announce the 2025 Virtual Community Summit! This year’s summit will be completely virtual, bringing together self-advocates, families, friends, partners, and allies to collaborate in creating more inclusive communities. To stay updated with information on speakers, schedules, and registration, please visit www.communitysummit.ws.
Join them for:
- Engaging keynote speakers
- Virtual resource fair
- Interactive sessions on community issues
- Virtual networking and connection opportunities
June 4 | 8:30 a.m. - 5:00 p.m.
Registration will open in early April
To stay updated with information on speakers, schedules, and registration, please visit www.communitysummit.ws.
Questions? Suggestions?
Contact Vanessa Allen, DCYF ESIT Family Engagement Coordinator, at vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
"La verdadera inclusión no se trata solo de abrir la puerta, sino de reconstruir la casa para que todos pertenezcan. Equidad significa garantizar que cada niño tenga el apoyo que necesita para prosperar, no solo los mismos recursos. Y la diversidad es el corazón de una comunidad fuerte, donde cada voz única añade profundidad, sabiduría y belleza al conjunto."
— Autor Desconocido
Aprende sobre la Educación Inclusiva Integral en Washington, un nuevo recurso de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI). Desarrollado en colaboración con el Centro TIES de la Universidad de Minnesota, este recurso en línea apoya a las familias y las escuelas en la creación e implementación de IEPs verdaderamente inclusivos.
Este recurso integra educación inclusiva de alta calidad—especialmente para estudiantes con necesidades de apoyo extensas—con los requisitos técnicos de un IEP bien diseñado.
Ayuda a:
- Construir una visión centrada en el estudiante
- Desafiar creencias limitantes
- Fomentar la colaboración
- Apoyar la educación inclusiva a lo largo del día y del año escolar
22 de abril | 4:00 p.m.
Haz clic aquí para registrarte
Esta sesión gratuita será una exploración dinámica y estimulante del panorama en evolución de las políticas de educación pública y especial. Con Myrna Mandlawitz, Consultora de Políticas y Legislación de CASE, y el equipo de Liderazgo de CASE, obtendrás conocimientos exclusivos sobre cómo las políticas federales están moldeando el futuro de la educación y afectando a los estudiantes con discapacidades.
Comparte tus preocupaciones, haz preguntas importantes y obtén información adaptada a los desafíos y oportunidades en tu distrito. Ya sea que desees mantenerte al tanto de los cambios en las políticas o busques orientación para mejorar tus esfuerzos de defensa, esta sesión es imprescindible para los líderes dedicados a promover la equidad y la excelencia en la educación especial.
28 de abril | 12 - 1 p.m.
Regístrate aquí
|
Mejora tus conocimientos y habilidades criando a tu hijo con desafíos de aprendizaje y/o conductuales. Conéctate de forma virtual con otros padres para compartir luchas comunes y soluciones.
Aspectos destacados:
- Conociéndote a ti y a tu hijo
- Resiliencia Familiar y Bienestar de los Padres
- Prácticas de Crianza
- Vida Familiar y Relaciones Familiares
Presentadora:
La Dra. Judy Grossman es la Directora Adjunta del Centro para el Niño y la Familia en Desarrollo de Ackerman. Como experta en neurodiversidad, dirigió el Proyecto Niños con Necesidades Especiales, que brindó terapia familiar, capacitación profesional, talleres para padres y grupos de discusión para padres. Además de su nombramiento en la facultad de la Universidad de Nueva York, la Dra. Grossman asesora a organizaciones comunitarias. Ha dado conferencias a nivel nacional e internacional sobre crianza, resiliencia familiar, consulta en salud mental y políticas y programas de intervención temprana/educación especial.
Miércoles, 23 y 30 de abril
Miércoles, 7 y 14 de mayo
12:00 p.m. – 1:15 p.m.
Para preguntas e inquietudes:
Por favor, envíe un correo electrónico a: jgrossman@ackerman.org
La Administración de Discapacidades del Desarrollo del Departamento de Servicios Sociales del Estado de Washington (DSHS) se complace en anunciar la Cumbre Comunitaria Virtual 2025. ¡La cumbre de este año será completamente virtual, reuniendo a autodefensores, familias, amigos, socios y aliados para colaborar en la creación de comunidades más inclusivas! Para mantenerse al día con la información sobre los oradores, horarios y registro, visite www.communitysummit.ws.
Únase a ellos para:
-
Oradores principales cautivadores
-
Feria de recursos virtual
-
Sesiones interactivas sobre temas comunitarios
-
Oportunidades de networking y conexión virtual
4 de junio | 8:30 a.m. - 5:00 p.m.
El registro se abrirá a principios de abril.
Para mantenerse al día con la información sobre los oradores, horarios y registro, visite www.communitysummit.ws.
Comuníquese con Vanessa Allen, Coordinadora de Participación Familiar de ESIT a vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
|
