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"I hope you live a life you're proud of.
If you find that you are not,
I hope you have the strength to start all over again."
-F. Scott Fitzgerald
This free, 5-episode virtual conversation series offers a warm and inviting opportunity to connect with other parents and families of children with differences in or challenges to their development. Through a series of conversations with parents of children with developmental differences, challenges, or disabilities, we will explore the unique as well as common experiences of loving and raising children whose developmental process and journey is delayed or atypical. We will discuss the challenges and joys of family life with children with a wide array of ways of being in the world. Over the five conversations, we will cover topics near and dear to the hearts and experiences of families as we all learn from each other about how to best support and advocate for our children, the whole family, and our communities.
The series will run for five Mondays from September 9 through December 9, 2024.
All episodes will be one hour, with live Spanish translation and closed captioning available.
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A significant body of research demonstrates that access to health coverage during childhood and pregnancy is particularly important and improves outcomes. This webinar will cover the laws and policies that allow for states to expand health care access to immigrant children and pregnant people.
July 8 | 12 p.m.
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Join Jen Garrison Stuber; Advocacy Chair for the Washington Homeschool Organization, a statewide all-volunteer organization of homeschool parents, dedicated to helping other homeschooling families. In this role, she teaches the Parent Qualifying Course and interfaces with schools, school districts, OSPI, SBE, and other organizations on behalf of
homeschoolers in our state.
During this zoom call you will learn:
- How to homeschool legally in WA state
- How to access part time attendance and ancillary services in your local
public schools
- How to create an individually tailored education for your child with
disabilities
- Question & Answer session
July 15 | 6:30 - 8:00 p.m.
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Please The Washington State Coalition Against Domestic Violence for a free virtual home visitor training with presenters from a wonderful team of experienced and wise home visitors and WSCADV staff!
During the training, you will be part of an interactive digitized activity, In Her Shoes: Living with Domestic Violence, and walk alongside a survivor’s story.
It can be hard to figure out what will increase the safety of a parent and child who are in a relationship with an abusive partner, especially when ending the relationship is not an option. Leave with concrete strategies for supporting survivors and families. Please note: Safety Planning with Families is for individuals who have already attended the Domestic Violence Assessment and Response Training.
For questions about the virtual training, email Caitlyn Ishikawa, caitlyn.ishikawa@dcyf.wa.gov.
Oct. 11 | 9:30 a.m. - 2:30 p.m.
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Despite the best efforts of early childhood educators, some older infants and toddlers naturally hit, bite, and otherwise display aggressive behaviors. These common tiny-tot behaviors challenge caregivers and parents and are among the biggest stressors they encounter. Because it is so complicated to understand what drives toddler behavior and redirect it, it’s hard to know what to do to support them in learning self-regulation.
Join toddler expert Raelene Ostberg, M.Ed. Director of Thriving Together and author of the Taming Those Terrific Toddler Webinar Series, to learn and apply a four-step “HELP” model to transform unwanted behaviors and support toddlers’ prosocial development. Throughout this session, you will gain an understanding of the hidden fuel that sparks these fires in early childhood settings.
During this presentation, you will:
- Identify the hidden triggers that can fuel hitting, biting, kicking, and other unwanted behavior in group settings.
- Gain an understanding of the difference between an unhelpful and instinctual “power” approach and the contrasting “influential” response to transform these tense moments.
- Explore a four-step process and real-life coaching techniques you can use the moment an aggressive act occurs to help toddlers build critical self-control skills, cope with strong feelings, and learn appropriate actions they can use when toddlers experience aggressive impulses in the future.
- Analyze videos of adults responding to unwanted behaviors in group settings to pinpoint helpful adult strategies.
You will walk away with proven methods to use during these stressful moments to teach toddlers the self-regulation skills needed, diminish destructive behaviors, and ensure calm in your early childhood environment.
Oct. 24 | 11 a.m. - 12:30 p.m.
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Questions? Suggestions?
Contact Vanessa Allen, DCYF ESIT Family Engagement Coordinator, at vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
"Espero que vivas una vida de la que estés orgulloso.
Si descubres que no lo eres,
Espero que tengas fuerzas para empezar de nuevo."
-F. Scott Fitzgerald
Esta serie de conversaciones virtuales gratuitas de 5 episodios ofrece una oportunidad cálida y acogedora de conectar con otros padres y familias de niños con diferencias o retos en su desarrollo. A través de una serie de conversaciones con padres de niños con diferencias, retos o discapacidades en su desarrollo, exploraremos las experiencias, tanto únicas como comunes, de amar y criar a niños cuyo proceso y recorrido de desarrollo se retrasa o es atípico. Hablaremos de los retos y las alegrías de la vida familiar con niños con una amplia gama de formas de estar en el mundo. A lo largo de las cinco conversaciones, trataremos temas cercanos a los corazones y las experiencias de las familias mientras todos aprendemos unos de otros sobre la mejor manera de apoyar y defender a nuestros hijos, a toda la familia y a nuestras comunidades.
La serie se desarrollará durante cinco lunes del 9 de septiembre al 9 de diciembre de 2024.
Todos los episodios tendrán una duración de una hora, con traducción al español en directo y subtítulos disponibles.
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Un importante conjunto de investigaciones demuestra que el acceso a la cobertura sanitaria durante la niñez y el embarazo es particularmente importante y mejora los resultados. Este seminario web cubrirá las leyes y políticas que permiten a los estados ampliar el acceso a la atención médica a niños inmigrantes y personas embarazadas.
8 de julio | 12 p.m.
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Únase a Jen Garrison Stuber; Presidente de defensa de la Organización de Educación en el Hogar de Washington, una organización estatal totalmente voluntaria de padres que educan en el hogar, dedicada a ayudar a otras familias que educan en el hogar. En este puesto, imparte el curso de calificación para padres e interactúa con escuelas, distritos escolares, OSPI, SBE y otras organizaciones en nombre de Educadores en el hogar en nuestro estado.
Durante esta llamada de zoom aprenderá:
- Cómo educar en casa legalmente en el estado de WA
- Cómo acceder a asistencia a tiempo parcial y servicios auxiliares en tu local escuelas publicas
- Cómo crear una educación personalizada para su hijo con discapacidades
- Sesión de preguntas y respuestas
15 de julio | 6:30 - 8:00 p.m.
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¡Únase a la Coalición del Estado de Washington contra la Violencia Doméstica para una capacitación virtual gratuita para visitantes domiciliarios con presentadores de un maravilloso equipo de visitadores domiciliarios experimentados y sabios y personal de WSCADV!
Durante la capacitación, serás parte de una actividad digitalizada interactiva, En sus zapatos: vivir con violencia doméstica, y caminarás junto a la historia de un sobreviviente.
Puede ser difícil determinar qué aumentará la seguridad de un padre y un hijo que están en una relación con una pareja abusiva, especialmente cuando terminar la relación no es una opción. Salga con estrategias concretas para apoyar a los sobrevivientes y sus familias. Tenga en cuenta: La planificación de seguridad con familias es para personas que ya han asistido a la capacitación sobre evaluación y respuesta a la violencia doméstica.
Si tiene preguntas sobre la capacitación virtual, envíe un correo electrónico a Caitlyn Ishikawa, caitlyn.ishikawa@dcyf.wa.gov.
11 de octubre | 9:30 a.m. - 2:30 p.m.
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A pesar de los mejores esfuerzos de los educadores de la primera infancia, algunos bebés mayores y niños pequeños naturalmente golpean, muerden y muestran comportamientos agresivos. Estos comportamientos comunes de los niños pequeños desafían a los cuidadores y a los padres y se encuentran entre los mayores factores estresantes que enfrentan. Debido a que es tan complicado comprender qué impulsa el comportamiento de los niños pequeños y redirigirlo, es difícil saber qué hacer para ayudarlos a aprender a autorregularse.
Únase a la experta en niños pequeños Raelene Ostberg, M.Ed. Director de Thriving Together y autor de la serie de seminarios web Domando a esos fantásticos niños pequeños, para aprender y aplicar un modelo de "AYUDA" de cuatro pasos para transformar conductas no deseadas y apoyar el desarrollo prosocial de los niños pequeños. A lo largo de esta sesión, comprenderá el combustible oculto que provoca estos incendios en entornos de la primera infancia.
Durante esta presentación usted:
- Identificar los desencadenantes ocultos que pueden alimentar golpes, mordiscos, patadas y otros comportamientos no deseados en entornos grupales.
- Comprender la diferencia entre un enfoque de “poder” instintivo e inútil y la respuesta “influyente” contrastante para transformar estos momentos tensos.
- Explore un proceso de cuatro pasos y técnicas de entrenamiento de la vida real que puede usar en el momento en que ocurre un acto agresivo para ayudar a los niños pequeños a desarrollar habilidades críticas de autocontrol, afrontar sentimientos fuertes y aprender acciones apropiadas que pueden usar cuando los niños pequeños experimentan impulsos agresivos en el futuro.
- Analizar videos de adultos respondiendo a comportamientos no deseados en entornos grupales para identificar estrategias adultas útiles.
Obtendrá métodos probados para utilizar durante estos momentos estresantes para enseñar a los niños pequeños las habilidades de autorregulación necesarias, disminuir los comportamientos destructivos y garantizar la calma en su entorno de la primera infancia.
24 de octubre | 11 a. m. - 12:30 p.m.
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Comuníquese con Vanessa Allen, Coordinadora de Participación Familiar de ESIT a vanessa.allen@dcyf.wa.gov.
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