Dear Justice Pyramid Families,
We are writing to you as your Pyramid Principals to let you know how disheartened we are in light of current events. Racism and hate have no place in the Justice Pyramid, rather our schools are places that strive towards inclusiveness and compassion for all while providing hope for the future.
Our staff is here to support children to process information and to learn and speak about kindness, justice, and what it means to be a good citizen. We will continue to work together to identify ways to have these important conversations with our staff and students. Our schools are committed to continue engaging in professional learning on equitable and culturally responsive practices, to challenge racism and injustice while promoting inclusive school communities where diversity is valued.
Here are a few resources for families on these topics:
As always, we thank you for your trust. We thank you for your partnership. We are hopeful about our future because the students and staff of the Justice Pyramid will continue to lead the change.
Respectfully,
Maria Eck, Justice High School
Katie Madigan, Glasgow Middle School
Julie Easa, Bailey’s Primary Elementary
Marie Lemmon, Bailey’s Upper Elementary
Karim Daugherty, Beech Tree Elementary
Cecilia Vanderhye, Belvedere Elementary
Cindi Choate, Glen Forest Elementary
Rebecca Forgy, Parklawn Elementary
Maureen Lopez, Sleepy Hollow Elementary
Additional Resources:
Books for parents teaching young children:
Coretta Scott King Book Award Winners: books for children and young adults
Books to for teenagers and adults to read:
Black Feminist Thought by Patricia Hill Collins
Stamped: Racism, Antiracism, and You by Jason Reynolds & Ibram X. Kendi
Eloquent Rage: A Black Feminist Discovers Her Superpower by Dr. Brittney Cooper
Heavy: An American Memoir by Kiese Laymon
How To Be An Antiracist by Dr. Ibram X. Kendi
I Know Why the Caged Bird Sings by Maya Angelou
Just Mercy by Bryan Stevenson
Me and White Supremacy by Layla F. Saad
Raising Our Hands by Jenna Arnold
Redefining Realness by Janet Mock
Sister Outsider by Audre Lorde
So You Want to Talk About Race by Ijeoma Oluo
The Bluest Eye by Toni Morrison
The Fire Next Time by James Baldwin
The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness by Michelle Alexander
The Next American Revolution: Sustainable Activism for the Twenty-First Century by Grace Lee Boggs
The Warmth of Other Suns by Isabel Wilkerson
Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston
This Bridge Called My Back: Writings by Radical Women of Color by Cherríe Moraga
When Affirmative Action Was White: An Untold History of Racial Inequality in Twentieth-Century America by Ira Katznelson
White Fragility: Why It's So Hard for White People to Talk About Racism by Robin DiAngelo, PhD
Estimadas familias de la pirámide de justicia:
Le escribimos como sus directores de la pirámide para informarle cuán desanimados estamos a la luz de los acontecimientos actuales. El racismo y el odio no tienen cabida en la Pirámide de Justicia, más bien nuestras escuelas son lugares que luchan por la inclusión y la compasión para todos al tiempo que proporcionan esperanza para el futuro.
Nuestro personal está aquí para ayudar a los niños a procesar información y aprender y hablar sobre la bondad, la justicia y lo que significa ser un buen ciudadano. Continuaremos trabajando juntos para identificar formas de tener estas conversaciones importantes con nuestro personal y estudiantes. Nuestras escuelas se comprometen a continuar participando en el aprendizaje profesional en prácticas equitativas y culturalmente receptivas, para desafiar el racismo y la injusticia mientras se promueven comunidades escolares inclusivas donde se valora la diversidad.
Aquí hay algunos recursos para familias sobre estos temas:
Como siempre, le agradecemos su confianza. Le agradecemos su colaboración. Tenemos esperanzas en nuestro futuro porque los estudiantes y el personal de la Pirámide de Justicia continuarán liderando el cambio.
Respetuosamente,
Maria Eck, Escuela Secundaria Justice
Katie Madigan, Escuela Intermedia Glasgow
Julie Easa, primaria primaria de Bailey
Marie Lemmon, Elemental Superior de Bailey
Karim Daugherty, Escuela Primaria Beech Tree
Cecilia Vanderhye, Primaria Belvedere
Cindi Choate, Primaria Glen Forest
Rebecca Forgy, Primaria Parklawn
Maureen Lopez, Primaria Sleepy Hollow
Recursos adicionales:
Libros para padres que enseñan a niños pequeños:
Ganadores del Premio Coretta Scott King Book: libros para niños y adultos jóvenes
Libros para adolescentes y adultos para leer:
Pensamiento feminista negro por Patricia Hill Collins
Estampado:racismo, antirracismo y usted por Jason Reynolds e Ibram X. Kendi
Furia elocuente:una feminista negra descubre su superpoder por el Dr. Brittney Cooper
Heavy: una memoriaestadounidense porKiese Laymon
Cómo ser unantirracista por el Dr.Ibram X. Kendi
Sé por qué cantael pájaro enjaulado pormaya Angelou
Solo piedad por Bryan Stevenson
Yo y la supremacíablanca por Layla F.Saad
Levantandonuestras manos porJenna Arnold
Redefiniendo laRealidad por Janet Burlarse de
Hermana Forastera por Audre Lorde
Entonces quiereshablar de raza porIjeoma Oluo
El ojo más azul por Toni Morrison
El fuego lapróxima vez por JamesBaldwin
El nuevo Jim Crow:encarcelamiento masivo en la era de Daltonismo por MichelleAlexander
La próximarevolución americana: activismo sostenible para el Siglo veintiuno porGrace Lee Boggs
El calor de otrossoles por IsabelWilkerson
Sus ojos estabanmirando a Dios por ZoraNeale Hurston
Este puente mellamó la espalda: escritos de mujeres radicales de color por Cherríe Moraga
Cuando la acciónafirmativa era blanca: una historia no contada de racial Desigualdad en la América del siglo XX por Ira Katznelson
Fragilidad blanca:por qué es tan difícil para los blancos hablar Racismo por RobinDiAngelo, PhD
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