Good Afternoon Jackson Families,

​​​​​​​It's good be connecting back with all of you and I hope you are as excited as I am to begin Distance Learning at LJMS. Beginning this week, you have received a grade-level packet by US mail from FCPS' Instructional Services Department (ISD) for any students you have enrolled in a K-8 classroom. This packet is an introduction and preparation to online learning from home in addition to review of grade-level content. You will receive a packet like this (developed by ISD) each week through the end of the school year. Our teachers will likely refer to these packets with students in their planning.

Teachers have reported back this week and are eager to begin working with their students. Please note that this is a complete shift in the way that we work as educators and the way your students work as learners, so we want to ensure that we are thoughtful in our planning so that your student's online learning experience is clear and accessible.  It is also critically important that we all remain flexible in our thinking: Just as many of us are learning how to work from home while our children our home with us right now, the same is true for our teachers.  

Students will follow ODD/EVEN day schedule throughout the week. Also, students will use an online video-conference service called Blackboard Collaborate Ultra, and their teachers will send them a link for them to connect to the video-conference of the classes. Students should be checking the FCPS Gmail account (that ends in @fcpsschools.net) and their grade-level Google classrooms regularly. At this time, we have disabled the video display feature for students. Teachers will be visible, but students will only have audio capability. As courses begin, teachers will share with students specific applications to be used to share interactive activities.

We have also asked teachers to post announcements on Blackboard, and connect their Google classrooms to their Blackboard sites so that parents can view them.  (In order to see the teachers' Google classrooms, please ask your child to log into Google with the their fcpsschools.net account.)  Teachers will also hold office hours for students during the week, and they will publish those office hours.

 Es bueno conectarse de nuevo con todos ustedes y espero que estén tan entusiasmados como yo para comenzar el aprendizaje a distancia en LJMS. A partir de esta semana, ha recibido un paquete de nivel de grado por correo de. Del Departamento de Servicios de Instrucción (ISD) de FCPS para cualquier estudiante que se haya matriculado en un aula de K-8. Este paquete es una introducción y preparación para el aprendizaje en línea desde el hogar, además de la revisión del contenido de nivel de grado. Recibirá un paquete como este (desarrollado por ISD) cada semana hasta el final del año escolar. Nuestros maestros probablemente se referirán a estos paquetes con los estudiantes en su planificación.

Los maestros han informado esta semana y están ansiosos por comenzar a trabajar con sus estudiantes. Tenga en cuenta que este es un cambio completo en la forma en que trabajamos como educadores y en la forma en que sus estudiantes trabajan como estudiantes, por lo que queremos asegurarnos de que seamos reflexivos en nuestra planificación para que la experiencia de aprendizaje en línea de su estudiante sea clara y accesible. También es de vital importancia que todos seamos flexibles en nuestra forma de pensar: así como muchos de nosotros estamos aprendiendo a trabajar desde casa mientras nuestros hijos están en nuestro hogar con nosotros en este momento, lo mismo es cierto para nuestros maestros.

Los estudiantes seguirán el horario del día ODD / EVEN durante toda la semana. Además, los estudiantes utilizarán un servicio de videoconferencia en línea llamado Blackboard Collaborate Ultra, y sus maestros les enviarán un enlace para que se conecten a la videoconferencia de las clases. Los estudiantes deben verificar la cuenta de Gmail de FCPS (que termina en @ fcpsschools.net) y sus aulas de Google de nivel de grado regularmente. En este momento, hemos deshabilitado la función de visualización de video para los estudiantes. Los maestros serán visibles, pero los estudiantes solo tendrán capacidad de audio. Cuando comiencen los cursos, los maestros compartirán con los estudiantes aplicaciones específicas que se utilizarán para compartir actividades interactivas.

También les hemos pedido a los maestros que publiquen anuncios en Blackboard y conecten sus aulas de Google a sus sitios de Blackboard para que los padres puedan verlos. (Para ver las aulas de Google de los maestros, solicite a su hijo que inicie sesión en Google con su cuenta de fcpsschools.net). Los maestros también tendrán horarios de oficina para los estudiantes durante la semana y publicarán esos horarios de oficina.

Grading @ LJMS during Distance Learning:

• 3rd quarter is still open, but no new work for 3rd quarter can be assigned by teachers after March 13th.  However, students will have until April 24th to complete missing work that will help them to improve their 3rd quarter grade. More information will be provided.
• Learning activities will be assigned to students for 4th quarter, and teachers will provide students with feedback on this work.  All students will receive a "No Mark" for 4th quarter, due to the unique nature of these circumstances. 

• El tercer trimestre aún está abierto, pero los maestros no pueden asignar nuevos trabajos para el tercer trimestre después del 13 de marzo. Sin embargo, los estudiantes tendrán hasta el 24 de abril para completar el trabajo perdido que les ayudará a mejorar su grado del tercer trimestre. Se proporcionará más información.

• Las actividades de aprendizaje se asignarán a los estudiantes para el cuarto trimestre, y los maestros proporcionarán a los estudiantes comentarios sobre este trabajo. Todos los estudiantes recibirán un "No Mark" para el cuarto trimestre, debido a la naturaleza única de estas circunstancias.

Parent/Student session in Blackboard Collaborate 4/3 @ 9 am

On Friday, April 3rd, LJMS will host a virtual BB training session for parents and students. Please use this link to access the session beginning at 9 am. Please enter your name at the prompt as you join. We will cover many important aspects of our new virtual classrooms and provide answers to your questions. 

El viernes 3 de abril, LJMS organizará una sesión virtual de capacitación BB para padres y estudiantes. Utilice este link para acceder a la sesión que comienza a las 9 a.m. Ingrese su nombre en el mensaje cuando se una. Cubriremos muchos aspectos importantes de nuestras nuevas aulas virtuales y brindaremos respuestas a sus preguntas.

DISTANCE LEARNING @ LJMS

Distance learning for students begins on April 14.  Students should check their Blackboard accounts for messages and updates from their teachers.  Each teacher will provide the following information prior to April 14.

• Blackboard Collaborate Ultra link
• At the start of each class, students just need to click on the link
• This link will automatically connect them to the classroom
• Office hours times and days
• Classes are Wednesday and Friday

El aprendizaje a distancia para estudiantes comienza el 14 de abril. Los estudiantes deben revisar sus cuentas de Blackboard para ver los mensajes y actualizaciones de sus maestros. Cada maestro proporcionará la siguiente información antes del 14 de abril.

• Enlace de Blackboard Collaborate Ultra
• Al comienzo de cada clase, los estudiantes solo necesitan hacer clic en el enlace
• Este enlace los conectará automáticamente al aula.
• Horario de atención horarios y días
• Las clases son miercoles y viernes

When will online learning begin with teachers and what will it look like?

Online (or distance) learning classes will begin with teachers the week of April 13th.  The schedule for middle school is pictured below. Our model will include "synchronous" and "asynchronous" learning throughout the week. 

Las clases de aprendizaje en línea (o a distancia) comenzarán con los maestros la semana del 13 de abril. El horario para la escuela intermedia se muestra a continuación. Nuestro modelo incluirá aprendizaje "sincrónico" y "asincrónico" durante toda la semana.